Відмінності між версіями «Гроші у моєму житті»
Svishl (обговорення • внесок) (→Пример продукта учебной деятельности учащегося) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Рядок 45: | Рядок 45: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | https://docs.google.com/document/d/1kAVid3rHWrLio1bjLgFazWUXVmu3_BQY3IB6pYmnOXU/edit?usp=sharing | + | [https://docs.google.com/document/d/1kAVid3rHWrLio1bjLgFazWUXVmu3_BQY3IB6pYmnOXU/edit?usp=sharing ] |
| − | https://docs.google.com/document/d/15f7ssvBzH-7XUjQa7Z1PkUVgb9KMSsKZmM7tQrlVZzA/edit?usp=sharing | + | [https://docs.google.com/document/d/15f7ssvBzH-7XUjQa7Z1PkUVgb9KMSsKZmM7tQrlVZzA/edit?usp=sharing ] |
| − | https://docs.google.com/document/d/1x0Qnj2oKrByl4UKowgjA6I1-sLbAULOu94nUEHhNB4Y/edit?usp=sharing | + | [https://docs.google.com/document/d/1x0Qnj2oKrByl4UKowgjA6I1-sLbAULOu94nUEHhNB4Y/edit?usp=sharing ] |
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Версія за 13:14, 10 червня 2013
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Зіміна Світлана Петрівна
Название проекта
Гроші у моєму житті
Предмет. Возраст учащихся
Основи галузевої економіки 15-17 лет
Описание проекта
Цей проект покликаний розширити знання учнів з предмету « Основи галузевої економіки», з історії виникнення грошей як еквіваленту обміну; визначити види грошей та їх функції; проаналізувати позитивні та негативні явища, які відбуваються з грошима; побачити зв'язок між доходами людини і якістю її життя; визначити шляхи заощадження грошей та їх раціональне використання; знаходити вихід з нестандартних ситуацій.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Гроші - це благо чи зло?
Проблемные вопросы
Які зміни у суспільстві впливають на гроші? Чи можна жити без грошей?
Учебные вопросы
Що таке гроші? Які види грошей існують? Які функції виконують гроші?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
https://docs.google.com/document/d/1pUUX4vgepfupzPNmuqc_3lXAV9U3Ae3vCOtilC2hso4/edit?usp=sharing
Публикация учителя
https://docs.google.com/file/d/0B0vUxct1StRCTUc5cjltTkNRQUE/edit
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
https://docs.google.com/presentation/d/1cSNdBlprBfUMzukxf8l40-mEDTsfvcn83-mEtC52eSg/edit?usp=sharing
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Учнівська Вікі-стаття Учнівська презентація Блог учасників проекту
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерії оцінювання блога Критерії оцінювання вікі-статті Критерії оцінювання презентації
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
http://uk.wikipedia.org/wiki/Паперові_гроші
http://readbookz.com/book/54/2070.html
Проекты с аналогичной тематикой
http://wiki.iteach.com.ua/Проект_"Про_золото_та_гроші_для_дітей_хороших_"
http://wiki.iteach.com.ua/Навчальний_проект_"Гроші,_гроші,_гроші"
http://wiki.iteach.com.ua/Навчальний_проект_"Гроші_-_поганий_хазяїн,_чи_гарний_слуга"
