Відмінності між версіями «Свійські тварини - помічники людини»
(→Назва навчальної теми) |
(→Відомості про автора) |
||
Рядок 35: | Рядок 35: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
+ | Чернікова Наталія Юріївна | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
+ | Учитель початкових класів | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
+ | Шахтарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22 | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
+ | м.Шахтарськ Донецької області | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== |
Версія за 10:08, 10 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Тема « Природа навколо нас»(15 годин).
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет – «Я і Україна», 2 клас, тема « Природа навколо нас»(15 годин). Під час роботи над проектом будуть задіяні навчальні предмети : -Я і Україна –тема «Свійські тварини» -українське читання – пошук творів, загадок про тварин; -трудове навчання – виготовлення поробок оригамі
Вік учнів, клас
2 клас, вік учнів - 7-8 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Робота над проектом починається з фронтальної бесіди, стартової презентації вчителя. На початку проектної діяльності необхідно провести аналіз початкових знань учнів, виявити рівень їх потреб – у вигляді таблиці «ЗХД». З урахуванням вимог стандарту початкової освіти складаються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, за якими відбувається контроль, самоконтроль та взаємоконтроль у групах. Перед початком роботи учні знайомляться з даними критеріями. В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю і таблицю самооцінки в групах. Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом. Після завершення роботи над проектом проводиться урок-підсумок, на якому заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. В ході виступів спікери груп демонструють результати діяльності груп у вигляді презентації, випуску буклету «Свійські тварини» та виставки власних авторських тваринок (оцінювання відповідно до форм) Під час обговорення в першу чергу оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступу, грамотність, творчий підхід. Методичні засади
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Чернікова Наталія Юріївна
Фах, навчальний предмет
Учитель початкових класів
Навчальний заклад
Шахтарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22
Місто\село, район, область
м.Шахтарськ Донецької області