Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Денисов С. О.»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| (не показані 14 проміжних версій 3 учасників) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Обрана тема проекту актуальна для сучасних дітей. Ті уміння та навички, які отримають діти під час роботи над проектом, повністю відповідають вимогам Держстандарту, навчальним програмам початкової освіти на навичкам 21 століття. Зміст роботи над проектом повністю відповідає віковим особливостям. Дуже вдало і поетапно описана діяльність учнів та вчителя на початковому етапі роботи над проектом. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Стислий опис розписаний не чітко. Не написано роль учителя в проекті. Немає посилань в діяльності учителя та учнів. | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 13: | Рядок 15: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Майстерне викристання опитувальника і таблиць ЗХД. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Покращити форму оцінювання учнів | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Результати дослідження і висновки показують гарний приклад формування думок в учнів. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Не до кінця розкрито проблему, гіпотезу, мету дослідження. Результати та висновки не повністю визначені. | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Використано багато запитань. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Форму оцінювання потрібно вдосконалити. | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Задовольнив відбір матеріалу для фасилітації!!! | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Майстерне використання інформаційно-комунікативних технологій. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 39: | Рядок 48: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Портфоліо складене чудово, всі осилання працюють, нічого зайвого немає. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 22:20, 9 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Обрана тема проекту актуальна для сучасних дітей. Ті уміння та навички, які отримають діти під час роботи над проектом, повністю відповідають вимогам Держстандарту, навчальним програмам початкової освіти на навичкам 21 століття. Зміст роботи над проектом повністю відповідає віковим особливостям. Дуже вдало і поетапно описана діяльність учнів та вчителя на початковому етапі роботи над проектом.
Ідеї для покращення
Стислий опис розписаний не чітко. Не написано роль учителя в проекті. Немає посилань в діяльності учителя та учнів.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Майстерне викристання опитувальника і таблиць ЗХД.
Ідеї для покращення
Покращити форму оцінювання учнів
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Результати дослідження і висновки показують гарний приклад формування думок в учнів.
Ідеї для покращення
Не до кінця розкрито проблему, гіпотезу, мету дослідження. Результати та висновки не повністю визначені.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Використано багато запитань.
Ідеї для покращення
Форму оцінювання потрібно вдосконалити.
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Задовольнив відбір матеріалу для фасилітації!!!
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Майстерне використання інформаційно-комунікативних технологій.
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Портфоліо складене чудово, всі осилання працюють, нічого зайвого немає.
