Відмінності між версіями «Портфоліо Гесаль А. В.»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
4. Чи актуальна теорема Піфагора сьогодні? | 4. Чи актуальна теорема Піфагора сьогодні? | ||
| − | '''Змістові запитання ''' | + | '''Змістові запитання ''' |
| − | + | ||
| − | + | 1. Що таке трикутник? | |
2. Що таке прямокутний трикутник? | 2. Що таке прямокутний трикутник? | ||
Версія за 12:46, 7 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Теорема Піфагора
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Ключове запитання Теорема Піфагора- це математика чи мистецтво?
Тематичні запитання 1. Піфагор - хто він?
2. Які способи доведення теореми Піфагора існують?
3. Де і як можна використовувати теорему Піфагора?
4. Чи актуальна теорема Піфагора сьогодні?
Змістові запитання
1. Що таке трикутник?
2. Що таке прямокутний трикутник?
3. У чому полягає зміст теореми Піфагора?
