Відмінності між версіями «Портфоліо Носенко Людмили»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Відомості про автора) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
Мій проект присвя чений темі»Торгівля людьми».б. Учасники:10-11класи вчителем буде створена власна презентація з теми Разом з дітьми створимо буклет Робота в Інтернеті сайти для проекту Документи по захисту авторських прав | Мій проект присвя чений темі»Торгівля людьми».б. Учасники:10-11класи вчителем буде створена власна презентація з теми Разом з дітьми створимо буклет Робота в Інтернеті сайти для проекту Документи по захисту авторських прав | ||
| − | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми= |
| − | https://docs.google.com/file/d/0B3KQjmAV0G1eelBhV19RaGl5cjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми | + | [https://docs.google.com/file/d/0B3KQjmAV0G1eelBhV19RaGl5cjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми] |
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Коли навчальні потреби різних учнів задовольняються, в них підвищується мотивація навчання та покращуються їхні оцінки. Кожному учню потрібна індивідуальна підтримка та адаптація навчального матеріалу до його особливостей. Учням також потрібне середовище (оточення, умови, засоби і відповідний психологічний клімат), яке б дозволило їм використовувати свої сильні сторони та задовольняти свої навчальні інтереси при отриманні знань та формуванні навичок. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | Вчителем буде створена власна презентація з теми Діти об’єднуються в групи .Буде створено учнівський[http://conyakr.blogspot.com/ блог] з метою обміну інформацією, | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Носенко Люда | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | вчитель | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | ЗНЗ №29 | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | м. Чернігів | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
Поточна версія на 09:11, 7 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Торгівля людьми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Година спілкування
Вік учнів, клас
10-11клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Мій проект присвя чений темі»Торгівля людьми».б. Учасники:10-11класи вчителем буде створена власна презентація з теми Разом з дітьми створимо буклет Робота в Інтернеті сайти для проекту Документи по захисту авторських прав
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Коли навчальні потреби різних учнів задовольняються, в них підвищується мотивація навчання та покращуються їхні оцінки. Кожному учню потрібна індивідуальна підтримка та адаптація навчального матеріалу до його особливостей. Учням також потрібне середовище (оточення, умови, засоби і відповідний психологічний клімат), яке б дозволило їм використовувати свої сильні сторони та задовольняти свої навчальні інтереси при отриманні знань та формуванні навичок.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Вчителем буде створена власна презентація з теми Діти об’єднуються в групи .Буде створено учнівськийблог з метою обміну інформацією,
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Носенко Люда
Фах, навчальний предмет
вчитель
Навчальний заклад
ЗНЗ №29
Місто\село, район, область
м. Чернігів
