Відмінності між версіями «Портфоліо Бурдюги Станіслава»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
+ | І етап – Учні ознайомлюються з презентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обговорюють актуальність даної проблеми. Проаналізувавши діяльність кожної групи, визначають найкращий склад кожної. | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | ІІ етап – Учні об’єднуються в групи за вподобаннями та планують роботу над дослідженнями: | ||
+ | |||
+ | 1 група – визначають прошарок шкільного колективу, який доцільно опитати стосовно шляхів зараження та використання антивірусних програм. Складають анкету та проводять відповідне опитування. Опрацьовують та аналізують отримані результати, визначають типи вірусів з якими найчастіше доводиться боротися антивірусній програмі. Для відображення результатів роботи групи учні створюють мультимедійну презентацію. | ||
+ | 2 група – знаходять в Інтернеті інформацію про комп’ютерні віруси та способи зараження ними. | ||
+ | На основі відібраної інформації готують випуск газети „Антивірус”, де коротко розказують про виробництво комп’ютерних вірусів в Україні, ознаки зараження комп’ютерними вірусами, а також наводять цікаві міфи про віруси. | ||
+ | |||
+ | 3 група – учні за результатами роботи першої і другої групи створюють сайт «Увага! Віруси…». На сайті розміщується корисна інформація про комп’ютерні віруси, відображаються результати тестування антивірусних програм та надаються рекомендації з вибору кращої антивірусної програми. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Версія за 08:22, 7 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Обережно віруси!
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика
Вік учнів, клас
14-15 років, 9 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Начальний проект з інформатики для учнів 9-х класів на тему: «Обережно віруси» Учні ознайомляться з поняттям комп'ютерний вірус, та з основними засобами боротьби з ними; набудуть знання про принципи роботи антивірусних програм; проведуть дослідження, спрямовані на визначення кращої антивірусної програми. Вчителем буде розроблена власна презентація для реклами даного проекту. Буде організовано роботу в мережі інтернет. З метою отримання думки громадськості учнем буде підготовлено мережевий опитувальник з різноманітних питань який вони потім розташують у власному блозі. Учнями буде створений блог з метою дізнатися думку інших що до даного проекту. Наприкінці проекту заплановано тематичний вечір.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту учням пропонується вхідне тестування з навчальної теми. також пропоную заповнити таблицю ЗХД з метою перевірки основних знань учнів та того чого вони хочуть досягти в результаті проекту. Також на початку проекту пропоную переглянути учительську презентацію для полегшення плану роботи над проектом. Впродовж роботи над проектом проводжу анкетування з приводу доцільності даного проекту та проводжу консультації з учнями по питанням проекту. Наприкінці роботи над проектом учні демонструють свій блог, у якому висвітлюють результати проекту. Для захисту проекту учням надається форма оцінювання для переконуючої промови. Також як результат проводяться мозкова атака та графічні схеми з метою перевірки удосконалення знань та навичок учнів .
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
І етап – Учні ознайомлюються з презентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обговорюють актуальність даної проблеми. Проаналізувавши діяльність кожної групи, визначають найкращий склад кожної.
ІІ етап – Учні об’єднуються в групи за вподобаннями та планують роботу над дослідженнями:
1 група – визначають прошарок шкільного колективу, який доцільно опитати стосовно шляхів зараження та використання антивірусних програм. Складають анкету та проводять відповідне опитування. Опрацьовують та аналізують отримані результати, визначають типи вірусів з якими найчастіше доводиться боротися антивірусній програмі. Для відображення результатів роботи групи учні створюють мультимедійну презентацію. 2 група – знаходять в Інтернеті інформацію про комп’ютерні віруси та способи зараження ними. На основі відібраної інформації готують випуск газети „Антивірус”, де коротко розказують про виробництво комп’ютерних вірусів в Україні, ознаки зараження комп’ютерними вірусами, а також наводять цікаві міфи про віруси.
3 група – учні за результатами роботи першої і другої групи створюють сайт «Увага! Віруси…». На сайті розміщується корисна інформація про комп’ютерні віруси, відображаються результати тестування антивірусних програм та надаються рекомендації з вибору кращої антивірусної програми.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Бурдюг Станіслав
Фах, навчальний предмет
Вчитель інформатики
Навчальний заклад
Прилуцька СШ №6 з поглибленим вивченням інформаційних технологій
Місто\село, район, область
Прилуки, Чернігівська обл.
Контактні дані
stasonprulyku89@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
03 червня - 07 червня 2013 року
Місце проведення тренінгу
м. Чернігів