Відмінності між версіями «Портфоліо Левченко Ірини»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
10 клас,15 років | 10 клас,15 років | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту = |
| + | Проект присвячений темі: «Здоровий спосіб життя». Розроблений для учнів 10 класу з метою дослідження проекта є поняття «здоров’я», важливість його для життя людини досягнення успіху у житті. Учителем була розроблена власна презентація з метою реклами проекта, заохочення учнів до роботи. | ||
| + | Для того щоб отримати необхідну інформацію буде організована робота в Інтернеті, вчитель ознайомить учнів з поняттям авторське право,надати учням таблицю форму для створення для створення списку переліку адрес веб -сайтів для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовано мережевий опитувальник з різноманітних питань, який вони потім розташують у власному блозі. Для зв’язку з громадськістю учні створюють блог, мережевий опитувальник. Проект презентується на виховній годині на яку запрошуються гості. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 08:16, 7 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Здоровий спосіб життя
Основний та другорядні навчальні предмети
Година спілкування, основи здоров'я, біологія
Вік учнів, клас
10 клас,15 років
Стислий опис проекту
Проект присвячений темі: «Здоровий спосіб життя». Розроблений для учнів 10 класу з метою дослідження проекта є поняття «здоров’я», важливість його для життя людини досягнення успіху у житті. Учителем була розроблена власна презентація з метою реклами проекта, заохочення учнів до роботи. Для того щоб отримати необхідну інформацію буде організована робота в Інтернеті, вчитель ознайомить учнів з поняттям авторське право,надати учням таблицю форму для створення для створення списку переліку адрес веб -сайтів для збереження авторського права. З метою отримання думки громадськості учнями буде підготовано мережевий опитувальник з різноманітних питань, який вони потім розташують у власному блозі. Для зв’язку з громадськістю учні створюють блог, мережевий опитувальник. Проект презентується на виховній годині на яку запрошуються гості.
