Відмінності між версіями «Учебный проект : " Мобильное обучение "»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Предмет. Возраст учащихся) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показані 33 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | == Предмет | + | ==Название проекта== |
| − | ''Информатика. 10 | + | ''МОБИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ'' |
| + | |||
| + | ==Автор проекта== | ||
| + | ''Прохорова Ольга Олександровна'' | ||
| + | |||
| + | == Предмет, класс == | ||
| + | ''Информатика. 10-11 классы'' | ||
== Описание проекта == | == Описание проекта == | ||
| − | ''Данный проект предназначен для учеников 10 кл.В рамках учебного проекта в учеников сформируется представление об мобильных устройствах как средств для обучения, их технологиях, правильном использовании его в целях получения, обработки и представления информации. В ходе проекта учитель помогает ученикам в развитии их навыков критического мышления, формировании коммуникативных навыков, организует самостоятельные исследования по учебной теме. Главное на что направлен проект - учебные потребности ученика, развитие навыков самоуправления обучением, самооценивание и взаимное оценивание успешности в развитии и обучении.'' | + | ''Данный проект предназначен для учеников 10-11 кл. В рамках учебного проекта в учеников сформируется представление об мобильных устройствах как средств для обучения, их технологиях, правильном использовании его в целях получения, обработки и представления информации. В ходе проекта учитель помогает ученикам в развитии их навыков критического мышления, формировании коммуникативных навыков, организует самостоятельные исследования по учебной теме. Главное на что направлен проект - учебные потребности ученика, развитие навыков самоуправления обучением, самооценивание и взаимное оценивание успешности в развитии и обучении.'' |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Рядок 11: | Рядок 17: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | ''1) | + | ''1) Какие мобильные устройства помогают учится?'' |
| − | ''2) Как | + | ''2) Как использовать мобильные устройства для обучения?'' |
''3) Как влияет мобильный на здоровье человека?'' | ''3) Как влияет мобильный на здоровье человека?'' | ||
| Рядок 27: | Рядок 33: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | ''3 недели, 6 уроков (по 2 урока в неделю)'' | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1KYvEAko7Wk9jAqSAC3SwJ9btleWZivv5w77_F9M84lA/edit?usp=sharing План проведения проекта] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BwpVAWU2DSR1MnJFMDVuSEMtNHc/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BwpVAWU2DSR1aVFkOW9uN0VIaVk/edit?usp=sharing Мобильный человек в мобильном мире] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1qEyyruvM9wGm51FwOswquvghbmAoBCOib1yCkWL-hOk/edit?usp=sharing Мобильное обучение] | ||
== Пример продукта учебной деятельности учащегося == | == Пример продукта учебной деятельности учащегося == | ||
| + | |||
| + | [[Результат группы "Интеллект"]] | ||
| + | |||
| + | [[Результаты группы "Практики"]] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BwpVAWU2DSR1X0hEUGJNRFkyTUk/edit?usp=sharing Результат роботы группы "Здоровье"] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1DYVcEyTo1KSXeW9vfiHCNSeGCdSLHzkHEmeueOYUGMo/edit?usp=sharing Критерии оценивания презентации] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1MUZs3qH6OK0K6qt7GjORS1jEL2tcmpephZsRTaxn4EM/edit?usp=sharing Критерии оценивания публикации] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1e5cfzZHVtcU3NHlA8Zc7MYI9ALb9GZkv1ef_UHv8Z9s/edit?usp=sharing Критерии оценивания вики-статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1D9ZhHdyNnhVUTgdPQDZU-aq27ggavnvcICnod6WnR4w/edit?usp=sharing Критерии самооценивания и взаимооценивания учеников] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1VhNn_qsJ0hhQ7EWdlTwKWyt54V12RBXUL9_7jFgADwQ/edit?usp=sharing Рекомендации в работе над проектом] | ||
| + | |||
| + | [http://market.yandex.ua/faq.xml?CAT_ID=160043&hid=91491 Словарь терминов] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BwpVAWU2DSR1WURGU3hibld6c2M/edit?usp=sharing Теоретическая поддержка] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Мобильное обучение википедия ] | ||
| + | |||
| + | [http://i-business.ru/blogs/23692 Учитель в кармане] | ||
| + | |||
| + | [http://cellblaster.ru/stati/vliyanie-mobilnyih-telefonov-na-organizm-cheloveka.html Влияние мобильных телефонов на организм человека] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%84%D0%BE%D0%BD:%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0%3F%22 Учебный проект "Мобильный телефон:игрушка или польза?"] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Поточна версія на 05:51, 3 червня 2013
Зміст
- 1 Название проекта
- 2 Автор проекта
- 3 Предмет, класс
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Название проекта
МОБИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Автор проекта
Прохорова Ольга Олександровна
Предмет, класс
Информатика. 10-11 классы
Описание проекта
Данный проект предназначен для учеников 10-11 кл. В рамках учебного проекта в учеников сформируется представление об мобильных устройствах как средств для обучения, их технологиях, правильном использовании его в целях получения, обработки и представления информации. В ходе проекта учитель помогает ученикам в развитии их навыков критического мышления, формировании коммуникативных навыков, организует самостоятельные исследования по учебной теме. Главное на что направлен проект - учебные потребности ученика, развитие навыков самоуправления обучением, самооценивание и взаимное оценивание успешности в развитии и обучении.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как изучить мир?
Проблемные вопросы
1) Какие мобильные устройства помогают учится?
2) Как использовать мобильные устройства для обучения?
3) Как влияет мобильный на здоровье человека?
Учебные вопросы
1) Что такое мобильность?
2) Мобильное обучение - это...
3) Категории мобильного обучения.
4) Технологии мобильного обучения.
План проведения проекта
3 недели, 6 уроков (по 2 урока в неделю)
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Мобильный человек в мобильном мире
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Результат роботы группы "Здоровье"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания публикации
Критерии оценивания вики-статьи
Критерии самооценивания и взаимооценивания учеников
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Рекомендации в работе над проектом
Полезные ресурсы
Влияние мобильных телефонов на организм человека
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект "Мобильный телефон:игрушка или польза?"
