Відмінності між версіями «Словосполучення у світі синтаксису»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
Рядок 19: Рядок 19:
 
Учні навчаються:
 
Учні навчаються:
  
1-й тиждень
+
'''1-й тиждень'''
  
 
• Складати план дослідження .
 
• Складати план дослідження .
Рядок 34: Рядок 34:
 
Виступати перед аудіторією, формувати свою думку.
 
Виступати перед аудіторією, формувати свою думку.
  
2-й тиждень
+
'''2-й тиждень'''
  
 
• Спілкуватися з однолітками, на тему, допомогати один одному.
 
• Спілкуватися з однолітками, на тему, допомогати один одному.

Версія за 11:29, 31 травня 2013


Назва навчальної теми

Словосполучення у світі синтаксису

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

5 клас, учням – 10 років.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект пропонується учням 5 класу на тему: «Словосполучення у світі синтаксису». Учні поділяються на 3 групи: знавці, теоретики, практики. Теоретики працюють над теоретичним матеріалом із запропонваної теми, практики розробляють систему вправ для однокласників, знавці оцінюють роботу інших груп.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учні навчаються:

1-й тиждень

• Складати план дослідження .

• Шукати і підбирати матеріал до поставленої теми.

• Аналізувати інформацію і компонувати її.

• Встановлювати порядок слайдів, малюнків, схем.

• Працювати у Power Point, використовуючи різні можливості.

• Використовувати різні мультемідійні засоби: проект, ентерактивна дошка. Виступати перед аудіторією, формувати свою думку.

2-й тиждень

• Спілкуватися з однолітками, на тему, допомогати один одному.

• Підбирати факти, ілюструвати ідеї.

• Підбирати тему та зображення.

• Висловлювати факти для аргументації своїх думок.

• Презентувати результати своєї праці, відстоювати свої погляди та переконання.

• Розвивати коунікативні якості.

• Дати оцінку власним силам.

• Зробити висновки своєї роботи

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери