Відмінності між версіями «Портфоліо проекту з інформатики на тему: "Електронні презентації"»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 31: | Рядок 31: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B_X-R9XTcAUObEw1NEVLLWVXQ1E/edit?usp=sharing Оцінювання учнівського блогу] | [https://docs.google.com/file/d/0B_X-R9XTcAUObEw1NEVLLWVXQ1E/edit?usp=sharing Оцінювання учнівського блогу] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_X-R9XTcAUOZDdOQW5zUG9BX0k/edit?usp=sharing Моніторингове оцінювання] | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| − | На початку роботи учні знайомляться з тим, що саме є методом проектів, із заздалегідь підготовленої публікації. Знайомляться з інформацією про технології XXI століття. Після перегляду учительської презентації учні починають працювати по методу проектів. Далі знайомляться з презентацією про авторське право та плагіат. Розповідаю про безпечну роботу в Інтернеті. Далі учні проходять тестування стосовно цієї теми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці. | + | На початку роботи учні знайомляться з тим, що саме є методом проектів, із заздалегідь підготовленої публікації. |
| + | |||
| + | [[Файл:Овчарова_МП1.png|450px]][[Файл:Овчарова_МП2.png|450px]] | ||
| + | |||
| + | Знайомляться з інформацією про технології XXI століття. Після перегляду учительської презентації учні починають працювати по методу проектів. Далі знайомляться з презентацією про авторське право та плагіат. Розповідаю про безпечну роботу в Інтернеті. Далі учні проходять тестування стосовно цієї теми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці. | ||
1 - тиждень | 1 - тиждень | ||
1. 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. | 1. 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. | ||
| Рядок 48: | Рядок 54: | ||
8.Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом. | 8.Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом. | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/0B_X-R9XTcAUOOU9VajZKS2FCMjg/edit?usp=sharing | + | [https://docs.google.com/file/d/0B_X-R9XTcAUOOU9VajZKS2FCMjg/edit?usp=sharing презентація вчителя] |
[https://docs.google.com/file/d/0B_X-R9XTcAUOcE05VFQxZHNvenc/edit?usp=sharing презентація авторське право] | [https://docs.google.com/file/d/0B_X-R9XTcAUOcE05VFQxZHNvenc/edit?usp=sharing презентація авторське право] | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/0B_X-R9XTcAUOWWgzSldiN2dVOGM/edit?usp=sharing | + | [https://docs.google.com/file/d/0B_X-R9XTcAUOWWgzSldiN2dVOGM/edit?usp=sharing презентація учнів] |
[http://vikaov.blogspot.com/ Блог учнів] | [http://vikaov.blogspot.com/ Блог учнів] | ||
Поточна версія на 14:31, 28 травня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Електронні презентації"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика
Вік учнів, клас
7 клас, 12 -13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект розрахований для учнів 7 класу. Працюючи над проектом учні продемонструють свої знання про поняття електронні презентації, призначення та основні можливості програми створення електронних презентацій. Учасники проекту зможуть наводити приклади використання електронних презентацій у різних галузях діяльності людини у навчальному процесі.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку роботи над проектом я буду проводити вхідне оцінювання учнів, потім у процесі роботи будуть задіяні різні форми оцінювання по видах діяльності. Для кожної групи розроблені критерії оцінювання. Учні самі у процесі роботи роблять самооцінку.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку роботи учні знайомляться з тим, що саме є методом проектів, із заздалегідь підготовленої публікації.
Знайомляться з інформацією про технології XXI століття. Після перегляду учительської презентації учні починають працювати по методу проектів. Далі знайомляться з презентацією про авторське право та плагіат. Розповідаю про безпечну роботу в Інтернеті. Далі учні проходять тестування стосовно цієї теми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці. 1 - тиждень 1. 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо. 2 - тиждень 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією . 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації. 3-тиждень 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. 4-тиждень. 8.Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Вікторія Овчарова
Фах, навчальний предмет
вчитель хімії та інформатики,інформатика
Навчальний заклад
Комунальний заклад освіти «Навчально – виховний комплекс №33 « Маріїнська багатопрофільна гімназія – загальноосвітній навчальний заклад І ступеня» Дніпропетровської міської ради
Місто\село, район, область
Дніпропетровськ Бабушкінський район
Контактні дані
vikaovcharova11@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13.05 2013 - 24.05.2013
Місце проведення тренінгу
НВК №33
Тренери
Оболонська Жанна Григорівна
