Відмінності між версіями «Шаблон.Робота на конкурс. Блог.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?)
 
(не показані 18 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 12: Рядок 12:
  
 
== Автор блогу ==
 
== Автор блогу ==
−
Юрченко Олена Миколаївна, вчитель хімії вищої категорії ліцею "Наукова зміна" м.Києва
 
  
 
== Назва блогу та посилання на нього ==
 
== Назва блогу та посилання на нього ==
−
Хімікус-Цікавікус http://lnzchem.blogspot.com/
 
  
 
==Назва проекту, в рамках якого блог використовувався ==
 
==Назва проекту, в рамках якого блог використовувався ==
−
Хімія - наука, що дивує. Цікаві перетворення всім відомих і невідомих речовин.
 
  
 
== Клас та вік учнів, які брали участь у проекті ==
 
== Клас та вік учнів, які брали участь у проекті ==
−
7 клас, 12-13 років
 
  
 
== Опис проекту та роль блогу у ньому ==
 
== Опис проекту та роль блогу у ньому ==
  
 
=== В чому полягає ідея та мета проекту. Як вона виникла? ===
 
=== В чому полягає ідея та мета проекту. Як вона виникла? ===
−
Учнів, які тільки розпочали вивчати хімію, цікавить все, що пов'язане з хімічними перетвореннями. На заняттях хімічного гуртка ми проводимо експерименти по вивченню речовин, що містяться в домашній аптечці. Також дітей зацікавила кристалохімія - ми вирощуємо різні кристали. Щоб все не звелось до банального спостереження за зовнішніми ефектами цікавих хімічних реакцій, я і створила цей блог, де можна обговорити всі наші експерименти, дізнатися про суть хімічних реакцій, а учні, які з різних причин не можуть відвідувати гурток, змогли б разом з нами здійснити захоплюючу подорож в світ речовин та їх перетворень. Головна мета проекту - формування у дітей навичок дослідницької роботи, розвиток інтелектуальних і творчих здібностей, формування розуміння навколишнього світу.
 
  
 
=== Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? ===
 
=== Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? ===
−
Наш проект складається з двох частин:
 
−
1. Домашня аптечка
 
−
2. Вирощуємо кристали.
 
−
Робота учнів включає три етапа:  І. Попередня підготовка до кожного заняття гуртка ( ознайомлення з темою, використовуючи ресурси Internet , створення тематичних повідомлень). ІІ. Проведення дослідження на заняттях хімічного гуртка, обговорення результатів експерименту.  ІІІ. Рефлексія  (обговорення результатів, розміщення матеріалів в тематичному блозі).
 
  
 
=== Як учні використовували блог в дослідницькій роботі над проектом? ===
 
=== Як учні використовували блог в дослідницькій роботі над проектом? ===

Поточна версія на 11:53, 14 березня 2011

УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!

Як його використовувати?
 В текст своєї вікі-статі вписуєте {{subst:Шаблон:Реалізований проект}}
натискаєте кнопку Зберегти статтю;
клацаєте на вкладці Правити;
вносите правки в існуючі розділи.

Автор блогу

Назва блогу та посилання на нього

Назва проекту, в рамках якого блог використовувався

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті

Опис проекту та роль блогу у ньому

В чому полягає ідея та мета проекту. Як вона виникла?

Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?

Як учні використовували блог в дослідницькій роботі над проектом?

Як вчитель використовував блог для зацікавлення учнів до навчання?

Які результати одержали учні в проекті?

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Шаблон.Робота_на_конкурс._Блог.&oldid=41209