Відмінності між версіями «17.04.2013. Модуль 8. Педрада. Група 3.»
Матеріал з Iteach WIKI
Danilko (обговорення • внесок) |
Danilko (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
|'''Шляхи вирішення ''' | |'''Шляхи вирішення ''' | ||
| − | | | + | |Незрозумілість критеріїв учневі |
|Вчитель повинен чітко формулювати критерії, пояснювати їх учневі зрозумілою для нього мовою, перевіряти те, наскільки повно учень зрозумів критерії | |Вчитель повинен чітко формулювати критерії, пояснювати їх учневі зрозумілою для нього мовою, перевіряти те, наскільки повно учень зрозумів критерії | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
Версія за 13:36, 6 травня 2013
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення
| Проблеми | Шляхи вирішення | Незрозумілість критеріїв учневі | Вчитель повинен чітко формулювати критерії, пояснювати їх учневі зрозумілою для нього мовою, перевіряти те, наскільки повно учень зрозумів критерії
|
