Відмінності між версіями «Портфоліо Онищенко Т.О.»
(→Назва навчальної теми) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
+ | ТЕСТИ | ||
+ | '''''Комп’ютерне тестування допомагає оцінити рівень засвоєння дытьми певних знань та проаналізувати результати своєї власної діяльності. На даному етапі комп’ютерне тестування дає такі можливості:''''' | ||
+ | - швидкий зворотній зв’язок між користувачем та засобом; | ||
+ | - легкий доступ до опрацювання результатів; | ||
+ | - можливість багаторазового повторення; | ||
+ | - контроль за результатами засвоєння; | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= |
Версія за 20:05, 24 квітня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет: фізика. Тема з навчальної програми: «Будова речовини», «Взаємодія тіл», «Тиск твердих тіл, рідин, газів». Міжпредметні зв’язки: біологія, література, хімія, географія.
Вік учнів, клас
7-8 класи, 13-14 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Клас: 7-8, повторити основні положення та закони з розділів «Первісні відомості про будову речовини», «Взаємодія тіл», «Тиск твердих тіл, рідин, газів» в ігровій формі. Учнівські ролі: творча група дітей, журі, консультанти, помічники-старшокласники. Продукт діяльності: інтелектуальний розвиток дітей.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
ТЕСТИ Комп’ютерне тестування допомагає оцінити рівень засвоєння дытьми певних знань та проаналізувати результати своєї власної діяльності. На даному етапі комп’ютерне тестування дає такі можливості:
- швидкий зворотній зв’язок між користувачем та засобом; - легкий доступ до опрацювання результатів; - можливість багаторазового повторення; - контроль за результатами засвоєння;
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Онищенко Тетяна Олексіївна
Фах, навчальний предмет
"Педагогіка і методика середньої освіти.Фізика та основи інформатики"
Навчальний заклад
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 121 Харківської міської ради Харківської області
Місто\село, район, область
м.Харків
Контактні дані
(0572)992083
(0572)990021
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
З 04.04.2013 по 12.04.2013
Місце проведення тренінгу
Харківська спеціалізована школа I-III ступенів № 85 Харківської міської ради Харківської області
Тренер
Іванова Світлана