Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту "Лікарські рослини України" 3 клас»
(Сторінка очищена) |
(→Контактні дані) |
||
| (не показано 20 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| + | |||
| + | =Назва навчальної теми= | ||
| + | Лікарсьеі рослини України | ||
| + | |||
| + | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Природознавство | ||
| + | |||
| + | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 8-9років | ||
| + | |||
| + | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Збір інформації. Створення буклету «Лікарські рослини України» | ||
| + | Збір інформації про вирощування і використання лікарських рослин. Створення і ілюстрування буклету «Лікарські рослини України» | ||
| + | |||
| + | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B8xMKznk6Rn8VmFnbm02eVE4dmM/edit?usp=sharing]|план вивчення теми | ||
| + | |||
| + | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Основними функціями оцінювання є: | ||
| + | Контролююча – визначає рівень досягнень кожного учня, готовність до засвоєння нового матеріалу, що дає можливість вчителеві відповідно викладати новий матеріал; | ||
| + | Навчальна – сприяє повторенню , уточненню й поглибленню знань, їх систематизації , вдосконаленню вмінь та навичок; | ||
| + | Діагностико – коригувальна – з`ясовує причини труднощів які виникають в учня в процесі навчання; | ||
| + | Виховна – сприяє сформуванню умінь відповідально й зосереджено працювати, застосовувати прийоми контролю і самоконтролю. | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B8xMKznk6Rn8Si1sM1RWeVhYdXc/edit?usp=sharing]|Таблиця ЗХД | ||
| + | |||
| + | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | День 1 | ||
| + | Представлення теми проекту. | ||
| + | Учні об`єдналися у групи : дослідники, журналісти, соціологи. | ||
| + | День 2 | ||
| + | Група журналісти шукають інформацію . | ||
| + | День 3 | ||
| + | Група соціологів обробляє представлені статистами данні. | ||
| + | День 4 та 5 | ||
| + | Вчитель демонструє основні роботи. | ||
| + | Учні створюють буклети. | ||
| + | День 6 Учні демонструють кінцеві результати. | ||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0B8xMKznk6Rn8X0xVeGdISlh6QjQ/edit?usp=sharing]|презентація учня | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0B8xMKznk6Rn8UXgzOFg5clNXN0U/edit?usp=sharing]|презентація вчителя | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0B8xMKznk6Rn8eUJWZDFDQm03OWs/edit?usp=sharing]|організаційна діфграма | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0B8xMKznk6Rn8NC1aX1JjR0x2Mkk/edit?usp=sharing]|форми оцінювання | ||
| + | |||
| + | =Відомості про автора= | ||
| + | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | Кравчук Н.В. | ||
| + | |||
| + | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | Вчитель початкових класів | ||
| + | |||
| + | ==Навчальний заклад== | ||
| + | П`ятихатська ЗШ №3 | ||
| + | |||
| + | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | м.П`ятихатки, П`ятихатський район, Дніпропетровська область | ||
| + | |||
| + | ==Контактні дані== | ||
| + | 0679308353 | ||
| + | |||
| + | kravchuknata81@gmail.com | ||
| + | |||
| + | =Відомості про тренінг= | ||
| + | Тренінг за 10 версією "Навчання для мацбутнього" | ||
| + | |||
| + | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | |||
| + | 10.04.2013-23.04.2013року. | ||
| + | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| + | П`ятихатська ЗШ №1 | ||
| + | |||
| + | ==Тренери== | ||
| + | Бушуєв А.В. | ||
| + | [[Категорія: Шаблони]] | ||
| + | [[Категорія: 10 версія]] | ||
| + | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
| + | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 17:48, 23 квітня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Лікарсьеі рослини України
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство
Вік учнів, клас
8-9років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Збір інформації. Створення буклету «Лікарські рослини України» Збір інформації про вирощування і використання лікарських рослин. Створення і ілюстрування буклету «Лікарські рослини України»
План вивчення теми (вставити файл)
[1]|план вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Основними функціями оцінювання є: Контролююча – визначає рівень досягнень кожного учня, готовність до засвоєння нового матеріалу, що дає можливість вчителеві відповідно викладати новий матеріал; Навчальна – сприяє повторенню , уточненню й поглибленню знань, їх систематизації , вдосконаленню вмінь та навичок; Діагностико – коригувальна – з`ясовує причини труднощів які виникають в учня в процесі навчання; Виховна – сприяє сформуванню умінь відповідально й зосереджено працювати, застосовувати прийоми контролю і самоконтролю. [2]|Таблиця ЗХД
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
День 1 Представлення теми проекту. Учні об`єдналися у групи : дослідники, журналісти, соціологи. День 2 Група журналісти шукають інформацію . День 3 Група соціологів обробляє представлені статистами данні. День 4 та 5 Вчитель демонструє основні роботи. Учні створюють буклети. День 6 Учні демонструють кінцеві результати.
- [3]|презентація учня
- [4]|презентація вчителя
- [5]|організаційна діфграма
- [6]|форми оцінювання
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Кравчук Н.В.
Фах, навчальний предмет
Вчитель початкових класів
Навчальний заклад
П`ятихатська ЗШ №3
Місто\село, район, область
м.П`ятихатки, П`ятихатський район, Дніпропетровська область
Контактні дані
0679308353
kravchuknata81@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією "Навчання для мацбутнього"
Дати проведення тренінгу
10.04.2013-23.04.2013року.
Місце проведення тренінгу
П`ятихатська ЗШ №1
Тренери
Бушуєв А.В.