Відмінності між версіями «Портфоліо Філякіної Наталії Борисівни для учнів 7 класу з хімії на тему: "Фізичні і хімічні явища"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Діяльність учнів та вчителя)
 
(не показано 6 проміжних версій цього учасника)
Рядок 14: Рядок 14:
 
7 клас, 12-13 років
 
7 клас, 12-13 років
  
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+
=Стислий опис проекту=
  
 
Учні знайомляться із змістом проекту,із завданнями та джерелами інформації. Кожна група учнів обирає тему ( фізичні явища; хімічні явища та їх ознаки, умови виникнення та припинення хімічних реакцій). Учні працюють з літературою, інтернет ресурсами, збирають інформацію, проводять експеримент. Узагальнюють та класифікують зібраний матеріал, створюють мультимедійну презентацію про своє дослідження.
 
Учні знайомляться із змістом проекту,із завданнями та джерелами інформації. Кожна група учнів обирає тему ( фізичні явища; хімічні явища та їх ознаки, умови виникнення та припинення хімічних реакцій). Учні працюють з літературою, інтернет ресурсами, збирають інформацію, проводять експеримент. Узагальнюють та класифікують зібраний матеріал, створюють мультимедійну презентацію про своє дослідження.
  
=План вивчення теми (вставити файл)=
+
=План вивчення теми=
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B-iyWwDwfprfLWllQ1BvSDhYUFE/edit?usp=sharing План вивчення теми]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Рядок 24: Рядок 26:
 
Всі стандарти, що записані в Плані, стосуються обраної теми, є визначальними для навчання та оцінювання. Тривалість вивчення теми адекватна кількості годин в програмі і узгоджена зі стандартами. Відведено достатньо часу для того, щоб адекватно навчати кожній частині теми з навчальної програми, і жодному з стандартів не приділено перебільшеної уваги.
 
Всі стандарти, що записані в Плані, стосуються обраної теми, є визначальними для навчання та оцінювання. Тривалість вивчення теми адекватна кількості годин в програмі і узгоджена зі стандартами. Відведено достатньо часу для того, щоб адекватно навчати кожній частині теми з навчальної програми, і жодному з стандартів не приділено перебільшеної уваги.
  
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+
=Діяльність учнів та вчителя=
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B-iyWwDwfprfaEUwN2o3ZExVOE0/edit?usp=sharing Публікація проекту]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B-iyWwDwfprfd2xMSkR6Y1JDcVk/edit?usp=sharing Презентація проекту]
  
 
Учні працюють із літературою, збирають інформацію, проводять експерименти.  
 
Учні працюють із літературою, збирають інформацію, проводять експерименти.  
Рядок 44: Рядок 50:
 
==Тренери==
 
==Тренери==
  
Волошановська Наталія Дмитрівна
+
[[Користувач:Nataliy | Волошановська Наталя Дмитрівна]]
  
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]

Поточна версія на 12:10, 19 квітня 2013


Назва навчальної теми

Фізичні і хімічні явища

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет: Хімія Другорядні предмети : Фізика, Природознавство

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Учні знайомляться із змістом проекту,із завданнями та джерелами інформації. Кожна група учнів обирає тему ( фізичні явища; хімічні явища та їх ознаки, умови виникнення та припинення хімічних реакцій). Учні працюють з літературою, інтернет ресурсами, збирають інформацію, проводять експеримент. Узагальнюють та класифікують зібраний матеріал, створюють мультимедійну презентацію про своє дослідження.

План вивчення теми

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Всі стандарти, що записані в Плані, стосуються обраної теми, є визначальними для навчання та оцінювання. Тривалість вивчення теми адекватна кількості годин в програмі і узгоджена зі стандартами. Відведено достатньо часу для того, щоб адекватно навчати кожній частині теми з навчальної програми, і жодному з стандартів не приділено перебільшеної уваги.

Діяльність учнів та вчителя

Публікація проекту

Презентація проекту

Учні працюють із літературою, збирають інформацію, проводять експерименти. Вчитель проводить інструктаж з БЖД, проводить консультації на яких розглядає в чорновому варіанті підсумки етапу роботи над проектами, консультує в разі необхідності.

Відомості про тренінг

Тренінг для учнів 7-х класів Магдалинівської ЗОШ (Програма "Відкритий світ")


Дати проведення тренінгу

08.04 - 23.04

Місце проведення тренінгу

Магдалинівська ЗОШ

Тренери

Волошановська Наталя Дмитрівна