Відмінності між версіями «Портфоліо Філякіної Наталії Борисівни для учнів 7 класу з хімії на тему: "Фізичні і хімічні явища"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 17: | Рядок 17: | ||
На першому етапі учні знайомляться із змістом проекту,із завданнями та джерелами інформації. | На першому етапі учні знайомляться із змістом проекту,із завданнями та джерелами інформації. | ||
− | + | Взявши на себе роль вчених кожна група учнів обирає тему ( фізичні явища; хімічні явища та їх ознаки, умови виникнення та припинення хімічних реакцій). | |
На другому етапі ( дослідницько-пошуковому) учні працюють з літературою, інтернет ресурсами, збирають інформацію, проводять експеримент. | На другому етапі ( дослідницько-пошуковому) учні працюють з літературою, інтернет ресурсами, збирають інформацію, проводять експеримент. | ||
На підсумковому етапі узагальнюють та класифікують зібраний матеріал, демонструють результати у формі звіту, створюють мультимедійну презентацію про своє дослідження. | На підсумковому етапі узагальнюють та класифікують зібраний матеріал, демонструють результати у формі звіту, створюють мультимедійну презентацію про своє дослідження. |
Версія за 11:58, 17 квітня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Фізичні і хімічні явища
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: Хімія Другорядні предмети : Фізика, Природознавство
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
На першому етапі учні знайомляться із змістом проекту,із завданнями та джерелами інформації.
Взявши на себе роль вчених кожна група учнів обирає тему ( фізичні явища; хімічні явища та їх ознаки, умови виникнення та припинення хімічних реакцій). На другому етапі ( дослідницько-пошуковому) учні працюють з літературою, інтернет ресурсами, збирають інформацію, проводять експеримент. На підсумковому етапі узагальнюють та класифікують зібраний матеріал, демонструють результати у формі звіту, створюють мультимедійну презентацію про своє дослідження.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учні працюють із літературою, збирають інформацію, проводять експерименти. Вчитель проводить інструктаж з БЖД, проводить консультації на яких розглядає в чорновому варіанті підсумки етапу роботи над проектами, консультує в разі необхідності.
Відомості про тренінг
Тренінг для учнів 7-х класів Магдалинівської ЗОШ (Програма "Відкритий світ")
Дати проведення тренінгу
08.04 - 23.04
Місце проведення тренінгу
Магдалинівська ЗОШ
Тренери
Волошановська Наталія Дмитрівна