Відмінності між версіями «Модуль 6»
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
вплив на фізичне і психічне здоров'я учнів; | вплив на фізичне і психічне здоров'я учнів; | ||
| + | |||
вплив на індивідуальну свідомість людини; | вплив на індивідуальну свідомість людини; | ||
| + | |||
інформаційний терор. | інформаційний терор. | ||
| Рядок 10: | Рядок 12: | ||
проводити роз'яснювальну роботу з дітьми про загрози в інтернеті; | проводити роз'яснювальну роботу з дітьми про загрози в інтернеті; | ||
| + | |||
комп'ютер, за яким працює дитина, повинен бути встановлений в тому місці квартири де до нього завжди можно мати доступ та бачити екран; | комп'ютер, за яким працює дитина, повинен бути встановлений в тому місці квартири де до нього завжди можно мати доступ та бачити екран; | ||
| + | |||
використовування сучасних технологій захисту дітей у інтернет просторі: | використовування сучасних технологій захисту дітей у інтернет просторі: | ||
Версія за 11:55, 14 квітня 2013
27.03.13.Новомосковськ.Модуль6.Група1.
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
вплив на фізичне і психічне здоров'я учнів;
вплив на індивідуальну свідомість людини;
інформаційний терор.
Шляхи вирішення:
проводити роз'яснювальну роботу з дітьми про загрози в інтернеті;
комп'ютер, за яким працює дитина, повинен бути встановлений в тому місці квартири де до нього завжди можно мати доступ та бачити екран;
використовування сучасних технологій захисту дітей у інтернет просторі:
27.03.13.Новомосковськ.Модуль6.Група 2.
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити ?Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати роботу?
Безпечній роботі в інтернет повинні починати батьки, коли дитина вперше розглядує сторінку в інтернеті. Потім - в школі, починаючи з 1-го класу. Про безпеку роботи з інтернет ресурсами повинні говорити і фахівці психологи, демонструючи поганий вплив відеороліками, статистичними досліжденнями.
27.03.13.Новомосковськ.Модуль6.Група 3.
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
На нашу думку, це не варто робити. Ми повинні постійно нагадувати дитині про небезпеку, навчити її почувати себе в небезпеці при роботі в інтернет просторі.
