Відмінності між версіями «Модуль 5. Педрада 13 квітня 2013 року»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і прог...)
 
 
Рядок 1: Рядок 1:
−
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
+
= 1 група=
  
−
Продумати систему проміжних моніторингових оцінювань в ході проекту
+
'''Як забезпечити досягнення учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволити їм самостійно обирати зміст і давати відповіді на Основні запитання?'''
−
Вчитель має періодично включатися в роботу групи як рівноправний учасник
+
−
Ввести роль "адвокатів диявола" при захисті проекту, які мають спростовувати всі висновки, що робить група у проекті
+
−
[ред.]Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
+
  
−
1.Убедиться в том, что ученик умеет работать в информацией можно путем:
+
[[13.04.2013. Група1, робота за Модулем 5]]
−
Чтения on-line сообщений в блогах, соц.сетях и т.д.
+
−
Тестирования.
+
−
Проверкой источников информации.
+
−
Проверки краткого конспекта, схемы, плана.
+
−
2.Убедиться в том, что ученик имеет коммуникативные навыки сотрудничества,умение решать проблеми:
+
−
Проверки банка идей
+
−
Мониторинга рефлексии
+
−
[ред.]Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
+
  
−
1. Створити таблицю критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів під час виконання проекту; 2. Повідомити учням критерії. 3 Підкреслити про заповнення таблиці оцінювання протягом всього часу виконання проекту 4. Наголосити на необхідності взаємооцінювання та самооцінювання.
+
= 2 група=
 +
 
 +
'''Як пересвідчитись у тому, що учні отримують ЗУН, необхідні для 21 століття, якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом і визначають напрямки свого навчання?'''
 +
 
 +
[[13.04.2013.  Група2, робота за Модулем 5]]
 +
 
 +
= 3 група=
 +
 
 +
'''Як забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
 +
 
 +
'''
 +
 
 +
[[13.04.2013. Група3, робота за Модулем 5]]

Поточна версія на 11:53, 13 квітня 2013

1 група

Як забезпечити досягнення учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволити їм самостійно обирати зміст і давати відповіді на Основні запитання?

13.04.2013. Група1, робота за Модулем 5

2 група

Як пересвідчитись у тому, що учні отримують ЗУН, необхідні для 21 століття, якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом і визначають напрямки свого навчання?

13.04.2013. Група2, робота за Модулем 5

3 група

Як забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

13.04.2013. Група3, робота за Модулем 5

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Модуль_5._Педрада_13_квітня_2013_року&oldid=392344