Відмінності між версіями «11.04.2013. ДОІППО , Модуль 7, Група1»
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
Дати відповіді на мережевий опитувальник. Закінчити речення. Відповісти на тести. Заповнити сторінку ЗХД. | Дати відповіді на мережевий опитувальник. Закінчити речення. Відповісти на тести. Заповнити сторінку ЗХД. | ||
| − | Запропонувати учням скласти контрольний список, до якого внести усі завданн до проекту. Наприклад: -Вибрати тему проектної роботи | + | Запропонувати учням скласти контрольний список, до якого внести усі завданн до проекту. Наприклад: |
| + | |||
| + | -Вибрати тему проектної роботи | ||
| − | Розподілити обовязки та уточнити завдання для кожного члена групи | + | -Розподілити обовязки та уточнити завдання для кожного члена групи |
| + | -Створити публікації , презентації та блогу | ||
| − | Для того, щоб навчити учнів чітко формулювати завдання вважаємо за доцільне: 1. Навести конкретні приклади цілей та кінцевого результату 2. Визначити ролі в групах, кінцевий продукт та чіткі критерії оцінювання, контрольний список 3. Визначити етапи створення кінцевого продукту 4. Детально вивчити предмет діяльності | + | -Оцінити результати роботи інших груп |
| + | |||
| + | |||
| + | Для того, щоб навчити учнів чітко формулювати завдання вважаємо за доцільне: | ||
| + | |||
| + | 1. Навести конкретні приклади цілей та кінцевого результату | ||
| + | |||
| + | 2. Визначити ролі в групах, кінцевий продукт та чіткі критерії оцінювання, контрольний список | ||
| + | |||
| + | 3. Визначити етапи створення кінцевого продукту | ||
| + | |||
| + | 4. Детально вивчити предмет діяльності | ||
Поточна версія на 11:56, 11 квітня 2013
1 група
Розкрити чітко тему, яка вивчається і поставити чіткі запитання.
Наголосити на тематичні змістові питання по темі.
Учитель ставить завдання:заповнити організаційну діаграму, яка створена вчителем для втілення цілей і завдань при роботі над проектом.
Дати відповіді на мережевий опитувальник. Закінчити речення. Відповісти на тести. Заповнити сторінку ЗХД.
Запропонувати учням скласти контрольний список, до якого внести усі завданн до проекту. Наприклад:
-Вибрати тему проектної роботи
-Розподілити обовязки та уточнити завдання для кожного члена групи
-Створити публікації , презентації та блогу
-Оцінити результати роботи інших груп
Для того, щоб навчити учнів чітко формулювати завдання вважаємо за доцільне:
1. Навести конкретні приклади цілей та кінцевого результату
2. Визначити ролі в групах, кінцевий продукт та чіткі критерії оцінювання, контрольний список
3. Визначити етапи створення кінцевого продукту
4. Детально вивчити предмет діяльності
