Відмінності між версіями «Портфоліо Галетки Н.В. з теми:"Австралія - самий, самий материк?"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Тема мого навчального проекту – «Чому Австралія – самий, самий материк?». Проект передбачений для учнів 7 класу. Географічне положення Австралії. Дослідження та освоєння материка. Геологічна будова, рельєф, корисні копалини Клімат. Води суходолу Рослинність і тваринний світ. Природні зони. Зміни природи материка людиною. Населення, його склад та розміщення. Австралія – країна-материк. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 16:37, 10 квітня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Австралія - самий, самий материк?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Тема мого навчального проекту – «Чому Австралія – самий, самий материк?». Проект передбачений для учнів 7 класу. Географічне положення Австралії. Дослідження та освоєння материка. Геологічна будова, рельєф, корисні копалини Клімат. Води суходолу Рослинність і тваринний світ. Природні зони. Зміни природи материка людиною. Населення, його склад та розміщення. Австралія – країна-материк.
