Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо навчального проекту: "Чарівний паросток"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вдалі моменти)
(Вдалі моменти)
Рядок 37: Рядок 37:
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
навідні питання, словничок термінів
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==

Версія за 19:18, 1 квітня 2013


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

дуже цікаве основне питання: парадоксальне і проблемне; цікавим і корисним було запропоноване учням дослідження і створення різних умов для проростання насіння; дуже ефективне є використання фотозвіту дослідження

Ідеї для покращення

можливо, потрібно було б використати статистичні дані про проростання насіння в реальних умовах (холодна, суха весна тощо) і вплив на врожай

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

вдалий момент - використання таблиці З-Х-Д, сподобались приклади самооцінювання дослідницької діяльності

Ідеї для покращення

додати оцінювання, повязане з отриманням нових знань і вмінь

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

учнівська презентація, яка є наочною, цікавою і надає можливості працювати над нею групами

Ідеї для покращення

додати створення загальної схеми, малюнка про умови проростання, скласти вікторину чи кросворд, щоб додати ігрового моменту і інтерактивну взаємодію між групами

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

дуже детальні, універсальні контрольні списки для оцінювання дослідження і презентації

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

навідні питання, словничок термінів

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ