Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо навчального проекту "Геометричний старт"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ідеї для покращення) |
(→Вдалі моменти) |
||
Рядок 14: | Рядок 14: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | цікаве опитування через форму Гугл, мозковий штурм на початку - оптимальне рішення, можна було б доповнити ілюстрованою схемою | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== |
Версія за 19:32, 1 квітня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
цікаве завдання щодо пошуку предметів, які можуть бути еталонами вимірювання,подобались питання тематичні і ключові, основне питання можна було б продумати краще, адже відповідь на нього в проекті так і не зявилась
Ідеї для покращення
завершити проект заходом, сценарій для якого запропонувати одній з груп, наприклад, групі "витівників"
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
цікаве опитування через форму Гугл, мозковий штурм на початку - оптимальне рішення, можна було б доповнити ілюстрованою схемою