Відмінності між версіями «Обговорення:Проект з математики "Чотирикутники навколо нас"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Ідеї для покращення)
(Ідеї для покращення)
Рядок 23: Рядок 23:
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
На жаль Ви не відкрили доступ до учнівської презентації на Google Drive. Надайте, будь-ласка доступ до цього файлу. --[[Користувач:Vasyl Burych|Vasyl Burych]] 12:26, 31 березня 2013 (EEST)
+
На жаль Ви не відкрили доступ до учнівської презентації на Google Drive. Надайте, будь-ласка, доступ до цього файлу. --[[Користувач:Vasyl Burych|Vasyl Burych]] 12:26, 31 березня 2013 (EEST)
  
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

Версія за 11:27, 31 березня 2013


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

План складений досить вдало, але потрібно ще уточнити, яке обладнання та канцтовари Ви будете використовувати у своєму проекті. --Vasyl Burych 12:22, 31 березня 2013 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Опис оцінювання подано і описано, але було б зручніше, якби були посилання на документи. Опис доцільно розмістити покроково, тоді його зручно було б переглядати. --Vasyl Burych 12:24, 31 березня 2013 (EEST)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

На жаль Ви не відкрили доступ до учнівської презентації на Google Drive. Надайте, будь-ласка, доступ до цього файлу. --Vasyl Burych 12:26, 31 березня 2013 (EEST)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ