Відмінності між версіями «Користувач:Polinaprokff//kar65svet47»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Тренери)
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
 
(не показано одну проміжну версію цього учасника)
Рядок 32: Рядок 32:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
На первом занятии проводится оценка первичного опыта и выявлениеи их интересовпри помощи опроса и мозгового штурма. Форму З-Х-Д и организационную диаграмму учащиесязаполняют во время презентации учителя. В ходе работынад проектом учащиеся заполняют формы взаимооценивания и формы сотрудничества. ( для работы в группах )  Для контроля проведения исследования ведется журнал наблюдений проекта и заполняется форма для контроля исследования. Результаты работы  каждой группы является продукт - мультимедийная презентация. Для оценивания продукта используются специальные формы -  форма для оценивания мультимедийной презнтации.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Рядок 78: Рядок 79:
 
==Мої захоплення==
 
==Мої захоплення==
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]
 +
Театр, кино, компьютерные игры, одноклассники

Поточна версія на 14:20, 29 березня 2013

Про мене

Карнаух Светлана Анатольевна, учитель химии

Мої блоги

Мій внесок

[Мої файли]

Мої закладки


Назва навчальної теми

Химическая связь и строение вещества

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

химия, физика, геометрия

Вік учнів, клас

8 класс, 13-14 лет

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Данный проект проводится в 8 классе по теме «Химическая связь и строение вещества», которая соответствует теме по календарно – тематическому планированию. Ученики в ходе работы над проектом поделены на группы. Каждой группе даётся задание с инструкцией по его выполнению. Внутри группы ученики распределяют между собой задания с конкретными сроками исполнения. По итогам выполнения проекта создаётся презентация.

План вивчення теми (вставити файл)

[1]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На первом занятии проводится оценка первичного опыта и выявлениеи их интересовпри помощи опроса и мозгового штурма. Форму З-Х-Д и организационную диаграмму учащиесязаполняют во время презентации учителя. В ходе работынад проектом учащиеся заполняют формы взаимооценивания и формы сотрудничества. ( для работы в группах ) Для контроля проведения исследования ведется журнал наблюдений проекта и заполняется форма для контроля исследования. Результаты работы каждой группы является продукт - мультимедийная презентация. Для оценивания продукта используются специальные формы - форма для оценивания мультимедийной презнтации.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

1. Перед учащимися ставится ключевой вопрос [2], ученики вводятся в тему при помощи презентации [3] 2. Ученики делятся на группы 3. Определяются задачи каждой группы с указанием сроков исполнения 4. Внутри группы ученики распределяют между собой задания с конкретными сроками исполнения. 5. Проводится промежуточное тестирование. 6. Анализ промежуточного тестирование, коррекционная работа с учениками. 7. По итогам выполнения проекта создаётся презентация.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Карнаух Светлана Анатольевна

Фах, навчальний предмет

Специальность: биолог, преподаватель биологии и химии

Навчальний заклад

Специализированная школа с углубленным изучением отдельных предметов №4 г. Мариуполя

Місто\село, район, область

г. Мариуполь, Донецкой Области

Контактні дані

сш№4

Відомості про тренінг

==Дати проведення тренінгу== 25.03.2013 - 29.03.2013


Місце проведення тренінгу

Специализированная школа № 40 г. Мариуполя, Донецкой обл

Тренери

Карнаушенко Руслана Викторовна

Мої захоплення

Театр, кино, компьютерные игры, одноклассники