Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показано 8 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань | План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | == Цікава побудов структури проекту. | + | == Цікава побудов структури проекту.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET) |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | Більше різноманітних джерел інформації | + | Більше різноманітних джерел інформації--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET) |
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | Диференційний підхід до оцінювання. | + | Диференційний підхід до оцінювання. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:11, 29 березня 2013 (EET) |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | Неураховано темперамент окремих учнів. | + | Неураховано темперамент окремих учнів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:10, 29 березня 2013 (EET) |
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | Більше ілюстрацій. | + | Більше ілюстрацій.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:11, 29 березня 2013 (EET) |
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
| Рядок 36: | Рядок 36: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | Великий обсяг матеріалів. | + | Великий обсяг матеріалів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:12, 29 березня 2013 (EET) |
| + | |||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | Багато допоміжних матеріалів. | + | Багато допоміжних матеріалів.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:13, 29 березня 2013 (EET) |
| + | |||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | Більше ілюстративних матеріалів. | + | Більше ілюстративних матеріалів. --[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:12, 29 березня 2013 (EET) |
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | Охвачено великий аспект проблемних питань. | + | Охвачено великий аспект проблемних питань.--[[Користувач:Antipod54|Antipod54]] 12:09, 29 березня 2013 (EET) |
| + | |||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 12:13, 29 березня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань
Вдалі моменти
== Цікава побудов структури проекту.--Antipod54 12:10, 29 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Більше різноманітних джерел інформації--Antipod54 12:09, 29 березня 2013 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Диференційний підхід до оцінювання. --Antipod54 12:11, 29 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Неураховано темперамент окремих учнів. --Antipod54 12:10, 29 березня 2013 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Великий обсяг цікавої інформації.
Ідеї для покращення
Більше ілюстрацій.--Antipod54 12:11, 29 березня 2013 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Оптимальна форма оцінювання .
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Великий обсяг матеріалів. --Antipod54 12:12, 29 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Багато допоміжних матеріалів.--Antipod54 12:13, 29 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Більше ілюстративних матеріалів. --Antipod54 12:12, 29 березня 2013 (EET)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Охвачено великий аспект проблемних питань.--Antipod54 12:09, 29 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
--Antipod54 12:08, 29 березня 2013 (EET)==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==
Закони авторських прав дотримані.--Antipod54 12:08, 29 березня 2013 (EET)
