Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Кравченко Наталії»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Форма оцінювання прикладу учнівської роботи) |
(→Допоможні матеріали для фасилітації) |
||
| Рядок 36: | Рядок 36: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Великий обсяг матеріалів. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
Версія за 12:02, 29 березня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
План вивчення побудований на високому науковому рівні. Тематика проекту охоплює багато цікавих питань
Вдалі моменти
== Цікава побудов структури проекту.
Ідеї для покращення
Більше різноманітних джерел інформації
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Диференційний підхід до оцінювання.
Ідеї для покращення
Неураховано темперамент окремих учнів.
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Великий обсяг цікавої інформації.
Ідеї для покращення
Більше ілюстрацій.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Оптимальна форма оцінювання .
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Великий обсяг матеріалів.
