Версія за 09:57, 29 березня 2013

Про мене

Цыбуцынина Ольга Сергеевна, учитель химии УВК " Лицей- школа № 14"

Мої блоги

Мій внесок

[Мої файли]

Мої закладки

Назва навчальної теми

Вода зло или добро

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

12-13 лет, 8 класс

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Данный проект соответствует требованиям государственного стандарта среднего (общего) образования по химии и биологии, носит межпредметный характер. Это позволит обучающимся, в ходе работы над ним, освоить учебные темы и по химии, и по биологии, и по физике: "Растворы. Растворимость веществ в воде", "Оксиды. Химические свойства", "Химический состав клетки", "Роль воды в живых организмах", "Водные экосистемы. Растительный мир водоемов", "Источники загрязнения гидросферы", сформировать целостное представление об оксидах. Цель проекта: изучение строения, свойств и роли оксидов в нашей жизни, формирование нравственно-ценностного отношения к ней. Ожидаемые результаты: 1. Обобщение, систематизация и расширение знаний обучающихся об оксидах. 2. Овладение навыками работы в группе; планирование, оформление и рефлексия своей деятельности. 3. Развитие умений и качеств, востребованных в XXI веке: ответственность и адаптивность, творчество и любознательность, критическое мышление, коммуникативные навыки, умения решать проблемы, работать с информацией (из разных источников) и медиасредствами

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На первом уроке проводится выявление их интересов при помощи опроса и мозгового штурма. Форму З-Х-Д и организационную диаграмму учащиеся заполняют во время презентации учителя. Каждая группа представляет результаты своей работы в виде презентации. Работа групп должна быть согласована, ограничиваться временными рамками, так как итог деятельности каждой группы зависит от работы каждого ученика, для этого используются журнал наблюдений, формы оценивания и самооценивания. В течении подготовки проекта, проводятся также и промежуточные проверочные работы в виде тестов, самостоятельных работ. Защита проекта происходит на 8 уроке изучения данной темы. Каждая группа презентует свой продукт. Работа каждого ученика оценивается также путем саморефлексии, оценивания внутри группы и выставляется средний балл.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери

Мої захоплення