Відмінності між версіями «28.03.13. Київ. Модуль 6. Група 1.»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Завдання Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запро...) |
|||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| − | |Проблеми | + | |'''Проблеми''' |
| − | |Шляхи вирішення | + | |'''Шляхи вирішення''' |
|- | |- | ||
|порушення прав авторства | |порушення прав авторства | ||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
|- | |- | ||
|Тривале користування комп'ютером може привести до порушення зору та постави | |Тривале користування комп'ютером може привести до порушення зору та постави | ||
| − | | | + | |чітке обмеження користування комп'ютером, |
|- | |- | ||
|діти перестають читати книжки і ходити до театру | |діти перестають читати книжки і ходити до театру | ||
Поточна версія на 15:07, 28 березня 2013
Завдання Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| порушення прав авторства | зміст комірки 2,2 |
| Діти перестають самостійно думати і копіюють чужі думки | зміст комірки 2,3 |
| Тривале користування комп'ютером може привести до порушення зору та постави | чітке обмеження користування комп'ютером, |
| діти перестають читати книжки і ходити до театру | зміст комірки 2,2 |
