Відмінності між версіями «25-31.03.13.Зборів ЗОШ 2.Педрада7.Група1»
Матеріал з Iteach WIKI
| (не показано 4 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| + | '''Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання?''' | ||
'''Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти''' | '''Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти''' | ||
| Рядок 6: | Рядок 7: | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |Формування проектної групи, визначення проблемної задачі, висунення гіпотез її вирішення. |
| − | | | + | |Порада і допомога керівника, консультантів. Опитування побажань учнів. |
| + | |- | ||
| + | | Розробка плану, пошук інформації, обробка і аналіз даних. | ||
| + | | Дослід, інтервю, анкетування, бесіди, консультації. | ||
|- | |- | ||
| − | + | ||
| − | | | + | | Оформлення результатів, оцінка роботи групи. |
| − | | | + | | Складення сценарію захисту.Дати критерії оцінювання |
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Поточна версія на 11:02, 28 березня 2013
Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання? Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти
| Пропозиція | Шляхи реалізації |
| Формування проектної групи, визначення проблемної задачі, висунення гіпотез її вирішення. | Порада і допомога керівника, консультантів. Опитування побажань учнів. |
| Розробка плану, пошук інформації, обробка і аналіз даних. | Дослід, інтервю, анкетування, бесіди, консультації. |
| Оформлення результатів, оцінка роботи групи. | Складення сценарію захисту.Дати критерії оцінювання |
