Відмінності між версіями «13.11.12.Педрада. Модуль 7. Група №1»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: '''1 група'''. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та вимі...) |
|||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | Для того, щоб навчити учнів чітко формулювати завдання вважаємо за доцільне: | |
| − | + | 1. Навести конкретні приклади цілей та кінцевого результату; | |
| + | 2. Визначити ролі в групах, кінцевий продукт та чіткі критерії оцінювання, контрольний список; | ||
| − | + | 3. Визначити етапи створення кінцевого продукту; | |
| − | + | 4. Детально вивчити предмет діяльності. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | 4. | + | |
Поточна версія на 20:29, 27 березня 2013
Для того, щоб навчити учнів чітко формулювати завдання вважаємо за доцільне:
1. Навести конкретні приклади цілей та кінцевого результату;
2. Визначити ролі в групах, кінцевий продукт та чіткі критерії оцінювання, контрольний список;
3. Визначити етапи створення кінцевого продукту;
4. Детально вивчити предмет діяльності.
