Відмінності між версіями «Портфоліо Кондратенко Юлії по проекту "Жива природа. Тварини"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів)
(Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів)
Рядок 70: Рядок 70:
 
Учні зможуть здійснити наступне:
 
Учні зможуть здійснити наступне:
  
<br> *Ознайомитися з фактами, які пов’язані з життям тварин.
+
<br> Ознайомитися з фактами, які пов’язані з життям тварин.
  
 
*Навчитися:
 
*Навчитися:

Версія за 20:28, 27 березня 2013

Назва навчального проекту

«У світі тварин».

Collage.jpg



















Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

47.jpg
Informatika.jpg
Основний предмет - Я і Україна Другорядний предмет - Інформатика

Вік учнів, клас

3 клас 8-9 лет

Стислий опис проекту

Учні збирають інформацію про тваринний світ живої природи. Для роботи над цим завданням вони об’єднуються у три групи, розподіляють теми, над якими буде працювати кожна група, визначають напрямки роботи між членами групи. Для накопичення інформації учні читають енциклопедії, користуються інтернетом, ходять до бібліотеки, звертаються за допомогою до батьків, учителя. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації для учнів свого класу. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо збагачення знань товаришів з даної теми.

План вивчення теми (вставити файл)

Презентація

Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів

Учні зможуть здійснити наступне:


Ознайомитися з фактами, які пов’язані з життям тварин.

  • Навчитися:
    • розрізняти ознаки комах, птахів, звірів;
    • порівнювати будову різних видів комах, птахів, звірів;
    • класифікувати зображення комах, птахів, тварин, пояснюючи сутність класифікації;
    • розглядати ілюстрації підручника і здобувати з них необхідну інформацію;
    • працювати в групі: аналізує малюнки підручника, розповідає про отриману інформацію, про результати спостережень за тваринами;
  • Зібрати і сортувати інформацію про особливості будови, способи живлення, місця проживання, роль у природі тварин різних видів.
  • Створити та демонструвати ефективні презентації, підкріплені мультимедійним засобами.
    • Створити інформаційні блоги та вікі-сторінку, в яких викладені ідеї щодо змісту та висновків з даної теми.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери