Відмінності між версіями «27.03.2013.ХЗОШ №151.Модуль6.Група3»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(/* Питання: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша ...)
(/* Питання: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша ...)
Рядок 9: Рядок 9:
 
|<font color="green">'''ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ'''</font>
 
|<font color="green">'''ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ'''</font>
 
|-
 
|-
|Клітинка 1*2
+
|Можливість стати жертвою комп'ютерної афери
|Клітинка 2*2
+
|Формування списку безпечних сайтів.
|<div style="color:#33CC66">Кольоровий весь рядок.</div>
+
 
|-
 
|-
 +
|Зміна мовленнєвого сленгу.
 +
|Постійний батьківський контроль.
 +
|-
 +
|Розвиток ігроманії (інтернет-залежність).
 +
|Інформування про можливі комп'ютерні афери.
 +
|-
 +
|Відкритий доступ до інформації, який не відповідає віковій категорії
 +
|Обмеження відвідування сайтів, та використання комп'ютера.
 
|}
 
|}

Версія за 16:24, 27 березня 2013

Питання: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?

(відповідь на питання треба оформити у вигляді таблиці перший стовбчик якої має назву ПРОБЛЕМИ - червоний колір, а дугий ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ - зелений колір. Кожна проблема та шлях її вирішення це новий рядок. Опис, як зробити таблицю Головна сторінка - Iteach.Wiki:Повний опис Wiki-розмітки )

ПРОБЛЕМИ ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ
Можливість стати жертвою комп'ютерної афери Формування списку безпечних сайтів.
Зміна мовленнєвого сленгу. Постійний батьківський контроль.
Розвиток ігроманії (інтернет-залежність). Інформування про можливі комп'ютерні афери.
Відкритий доступ до інформації, який не відповідає віковій категорії Обмеження відвідування сайтів, та використання комп'ютера.