Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Lyudmila-pristupa»
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Приклад учнівської роботи представлений презентацією, яка дуже цікава, змістовна,містить поетапний опис діяльності учнів,яка допомагає їм прийти до висновку.--[[Користувач:Крістіна|Крістіна]] 11:07, 15 березня 2013 (EET) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | На мою думку, проект дуже вдалий. Тема екологічного виховання є актуальною на сьогоднішній день. План вивчення теми продуманий і чітко описаний. Визначені основні етапи впровадження та його компоненти. Мені здається, що впровадження проекту у навчальний проект принесе очікувані результати та сприятиме підвищенню рівня сформованості екологічної етики школярів.--[[Користувач:Крістіна|Крістіна]] 11:17, 15 березня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 16:43, 15 березня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 Приклад учнівської роботи
- 3 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 4 Допоможні матеріали для фасилітації
- 5 Інші складові Портфоліо (документи)
- 6 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 7 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів щодо реалізації навчального проекту спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям. У плані чітко прописані висновки, до яких мають дійти учнів.Витель полегшує діяльність учнів, надаючи чіткі інструкції їх діяльності. Між змістовими, тематичними та ключовим запитанням наявна логічна послідовність, завдяки якій учні зможуть досягти спільного висновку.--Крістіна 10:51, 15 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Приклад учнівської роботи представлений презентацією, яка дуже цікава, змістовна,містить поетапний опис діяльності учнів,яка допомагає їм прийти до висновку.--Крістіна 11:07, 15 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Презентація дітей зроблено цікаво, в неї можна навіть прослухати шелест листя, спів птахів, але мені не вистачало якісь інших кольорів, я радила тобі заголовок кожного слайду виділити, бо воно все зливається.А так добре. --Ленна 23:08, 28 лютого 2013 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Форма оцінювання є досить чіткою,враховує, як організацію роботи над проектом, так і презентування його результатів учнями, дозволяє порівнювати досягнення учннів з їх очікуваннями.--Крістіна 11:10, 15 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Розподіл на групи відбувається з використанням різноманітних, цікавих заходів фасилітації. Це з самого початку підвищує пізнавальну активність дітей.--Крістіна 11:12, 15 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Підібрані цікаві, чіткі, посильні питання для мережевого опитувальника, які допоможуть підвищити пізнавальну діяльність учнів.--Крістіна 11:14, 15 березня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
На мою думку, проект дуже вдалий. Тема екологічного виховання є актуальною на сьогоднішній день. План вивчення теми продуманий і чітко описаний. Визначені основні етапи впровадження та його компоненти. Мені здається, що впровадження проекту у навчальний проект принесе очікувані результати та сприятиме підвищенню рівня сформованості екологічної етики школярів.--Крістіна 11:17, 15 березня 2013 (EET)
