Відмінності між версіями «Портфоліо Кирюшенко Н.В.»
(→Стислий опис проекту) |
(→Навчальні цілі) |
||
Рядок 29: | Рядок 29: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
+ | |||
+ | ''В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення; навички встановлювати причинно-наслідкові зв’язки. | ||
+ | Учні навчаться переконливо демонструвати зібрані відомості добираючи відповідні засоби візуалізації даних, оформлювати, аналізувати, синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання; приймати відповідальність за результати спільної роботи шляхом реалізації належної та продуктивної праці разом з іншими; проявляти ініціативи з покращення навичок для досягнення вищого професійного рівня. | ||
+ | Учні навчаться належно використовувати цифрові технології шляхом створення презентації на основі своїх зібраних даних. | ||
+ | Сприяти формуванню бажання і здатності навчатися протягом всього життя.'' | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= |
Версія за 17:25, 14 березня 2013
Зміст
Назва проекту
"Незвичайне у звичайному"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет - фізика. Другорядні предмет - інформатика, українська мова
Навчальна тема
«Будова речовини. Атоми та молекули. Будова атома. Рух і взаємодія атомів і молекул». Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія.»
Вік учнів, клас
7 клас, 11 - 12 років
Стислий опис проекту
Проект розрахований на учнів 7-х класів для реалізації на уроках фізики, під час вивчення розділу “Будова речовини”. Проект призначений для збільшення рівня зацікавленності учнів до навчального предмету, розвитку спостережливості, творчого мислення, набуття вмінь встановлювати причинно-наслідковий зв‘язок, зв‘язок між теоретичним матеріалом, вивченним на уроках, з повсякденним життям. Даний проект передбачає більш детальне ознайомлення учнів з будовою речовини, особливостями перебігу явища «дифузія». Під час виконання проекту учні спостерігають та аналізують явища, які оточують їх у повсякденному житті, переглядають веб-ресурси, довідники, словники. Після чого оформлюють свою роботу у вигляді буклету,презентації, де покажуть вміння і навички викладання та розміщення матеріалу, дизайнерські здібності подачі матеріалу, грамотне володіння українською мовою. Результатом спостережень та аналізів учнів, а також перевірки явища у лабораторних умовах, буде виготовлення публікації, буклету, тощо.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення; навички встановлювати причинно-наслідкові зв’язки. Учні навчаться переконливо демонструвати зібрані відомості добираючи відповідні засоби візуалізації даних, оформлювати, аналізувати, синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання; приймати відповідальність за результати спільної роботи шляхом реалізації належної та продуктивної праці разом з іншими; проявляти ініціативи з покращення навичок для досягнення вищого професійного рівня. Учні навчаться належно використовувати цифрові технології шляхом створення презентації на основі своїх зібраних даних. Сприяти формуванню бажання і здатності навчатися протягом всього життя.
Опис оцінювання
Діяльність учнів і вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Кирюшенко Наталя
Фах, навчальний предмет
Вчитель фізики та інформатики
Навчальний заклад
Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №68
Місто\село, район, область
Дніпропетровська область м. Кривий Ріг
Контактні дані
роб. тел.(056)4081851
Про мене
Мій внесок
Мої проекти
Портфоліо з теми
Мої файли
Мої закладки