Відмінності між версіями «Портфоліо Вієнко Галини Володимирівни для учнів 7класу з інформатики за темою: "Вплив Інтернету на наше житя"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
(Відомості про автора)
Рядок 42: Рядок 42:
 
=<span style="color:red;background-color:yellow">'''Відомості про автора'''</span>=
 
=<span style="color:red;background-color:yellow">'''Відомості про автора'''</span>=
  
* '''Ім'я, прізвище:'''
+
* '''Ім'я, прізвище:''' [[Вієнко Галина Володимирівна]]
  
* '''Фах, навчальний предмет:'''
+
* '''Фах, навчальний предмет:''' [[вчитель математики та інформатики]]
  
* '''Навчальний заклад:'''
+
* '''Навчальний заклад:''' [[ліцей "НВК-10"]]
  
* '''Контактні дані:'''
+
* '''Контактні дані:''' [[galinavienko@gmail.com]]
  
 
* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]
 
* '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]

Версія за 17:33, 14 березня 2013



Буклет

Vienko Public1.jpg Vienko Public2.jpg

Назва навчальної теми

Навчальний предмет

  • інформатика

Навчальна тема

  • Вплив Інтернету на наше життя

Вік учнів, клас

  • 13 років,7 клас

Стислий опис проекту

  • Мета цього проекту для учнів – застосування знань про Інтернет та його послуги в реальному житті. Учні починають з вивчення таких основних понять, як комп’ютерна мережа, вивчають її види (локальні та глобальні комп’ютерні мережі), після чого визначають Інтернет, як найбільшу в світі глобальну комп’ютерну мережу. Потім вони вивчають історію виникнення Інтернету, виконують лабораторну роботу «Пошук інформації в Інтернеті» на якій самостійно знаходять дані для опрацювання. Учні створюють презентації, публікації, вчаться створювати веб-сайти, та спілкуються один з одним з допомогою сучасних технологій. На завершення учні розглядають проблемне питання: «Інтернет – добре чи погано?», створюють по даній тематиці веб-сайт, на якому розміщують інформацію про те, що позитивного і негативного приносить Інтернет в наше життя, та роблять опитування по цьому питанню і роблять висновок (використовуючи результати опитування).

План вивчення теми

Навчальні цілі

  • Учень навчиться основним поняттям про комп’ютерні мережі, їх види, зокрема про глобальну мережу Інтернет. Знатиме описувати види програмного забезпечення, необхідного для роботи в глобальній мережі Інтернет і способи та умови під’єднання комп’ютерів до глобальної мережі. Навчиться використовувати Інтернет для навчання (і не тільки з інформатики), знаходити необхідну інформацію, та створювати веб-сайти. Познайомиться з різноманітними послугами мережі Інтернет і навчиться їх використовувати в реальному житті.

Опис оцінювання

  • Групові чи індивідуальні тести, висновки з лабораторних робіт, та оцінювальні форми для електронних публікацій, презентацій, веб-сайтів.

Діяльність учнів

Дидактичні матеріали:

Методичні матеріали:

Відомості про автора

Відомості про тренінг


Корисні посилання

Про Національний проект "Відкритий світ"