Відмінності між версіями «Портфоліо Білої А.Б.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі)
(Навчальні цілі)
Рядок 25: Рядок 25:
 
за свою частину роботи;
 
за свою частину роботи;
 
2. При підготовці і створенні презентацій учні навчаються коротко формулювати свою думку,
 
2. При підготовці і створенні презентацій учні навчаються коротко формулювати свою думку,
структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості, стисло, чітко, відбирати найяскравіші переконливі факти для демонстрування думок та ідей. Придемонстрації презентацій розвивають навички виступати перед аудиторією.
+
структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості, стисло, чітко, відбирати найяскравіші переконливі факти для демонстрування думок та ідей. При демонстрації презентацій розвивають навички виступати перед аудиторією.
 
3. Навчаться усно та письмово висловлювати власні оцінки щодо прочитаного, особистісно-творчо його переосмислювати.
 
3. Навчаться усно та письмово висловлювати власні оцінки щодо прочитаного, особистісно-творчо його переосмислювати.
 
4. Розвиватимуть навички роботи в групі.
 
4. Розвиватимуть навички роботи в групі.

Версія за 01:08, 14 березня 2013



Назва проекту

Комп'ютерна графіка

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика (факультатив), Технології, Естетична культура

Навчальна тема

Основи комп'ютерної графіки

Вік учнів, клас

13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Сучасний комп'ютер не просто замінив олівець і папір. Беручи на себе всю складну, нерідко монотонну роботу зі створення малюнка, він дозволяє зосередитися на його сюжеті, надає користувачам зовсім нові, унікальні можливості щодо техніки малювання. Одне тиснення кнопки миші може замінити три години виснажливої праці. Можливо, незабаром ви дійдете висновку, що малювати на комп'ютері набагато цікавіше, ніж грати. Під час проекту учні дізнаються про види графічних редакторів, проаналізують їх переваги та недоліки. Учасники проекту дізнаються історію появи графічних редакторів. Учні дослідять сфери людської діяльності з використанням графічних редакторів. Результати проекту учні представлять у вигляді мультимедійної презентації, блогу, а також створять газету з рекомендаціями, щодо використання того чи іншого редактора при виконанні певних завдань.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

1. Навчаються розподіляти ролі у команді, працювати в команді; нести відповідальність за свою частину роботи; 2. При підготовці і створенні презентацій учні навчаються коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості, стисло, чітко, відбирати найяскравіші переконливі факти для демонстрування думок та ідей. При демонстрації презентацій розвивають навички виступати перед аудиторією. 3. Навчаться усно та письмово висловлювати власні оцінки щодо прочитаного, особистісно-творчо його переосмислювати. 4. Розвиватимуть навички роботи в групі. 5. Формуватимуть навички стисло та чітко представляти результати досліджень, порівнювати, компонувати, класифікувати. 6. Вдосконалюють навички використання програм PowerPoint та Publisher для яскравої демонстрації результатів свого дослідження

Опис оцінювання

Діяльність учнів і вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Білая Анжела

Фах, навчальний предмет

учитель інформатики

Навчальний заклад

Криворізька загальноосітня школа І-ІІІ ступенів №120

Місто\село, район, область

м. Кривий ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область

Контактні дані

1drakosha1@gmail.com

Про мене

Мій внесок

Мої проекти

Портфоліо з теми

Мої файли

Мої закладки

ТРЕНІНГИ