Відмінності між версіями «Модуль 5. Педрада 11 березня 2013 року»
Матеріал з Iteach WIKI
(→1 група) |
(→3 група) |
||
| (не показані 12 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
= 2 група= | = 2 група= | ||
| − | Як пересвідчитись у тому, що учні отримують ЗУН, необхідні для 21 століття, якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом і визначають напрямки свого навчання? | + | '''Як пересвідчитись у тому, що учні отримують ЗУН, необхідні для 21 століття, якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом і визначають напрямки свого навчання?''' |
[[11.03.2013. Група2, робота за Модулем 5]] | [[11.03.2013. Група2, робота за Модулем 5]] | ||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
= 3 група= | = 3 група= | ||
| − | Як забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | + | '''Як забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? |
| + | |||
| + | ''' | ||
[[11.03.2013. Група3, робота за Модулем 5]] | [[11.03.2013. Група3, робота за Модулем 5]] | ||
Поточна версія на 15:50, 12 березня 2013
1 група
Як забезпечити досягнення учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволити їм самостійно обирати зміст і давати відповіді на Основні запитання?
11.03.2013. Група1, робота за Модулем 5
2 група
Як пересвідчитись у тому, що учні отримують ЗУН, необхідні для 21 століття, якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом і визначають напрямки свого навчання?
11.03.2013. Група2, робота за Модулем 5
3 група
Як забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
