Відмінності між версіями «Портфоліо Крилової Валентини Олексіївни з теми»
(→Стислий опис проекту) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | Було обрано тему проекту відповідно до навчального предмета, що викладається, відповідно до державного стандартута та створено [учительську презентацію]. За допомогою такого вибору теми можна використовувати отриманий раніше досвід, враховувати найпоширеніші помилки учнів в даній галузі, передбачити основні моменти, що особливо важкі для сприйняття учнів. | + | Було обрано тему проекту відповідно до навчального предмета, що викладається, відповідно до державного стандартута та створено [https://docs.google.com/file/d/0B-HV9da0GivPdXdLY29TeXB3X00/edit учительську презентацію]. За допомогою такого вибору теми можна використовувати отриманий раніше досвід, враховувати найпоширеніші помилки учнів в даній галузі, передбачити основні моменти, що особливо важкі для сприйняття учнів. |
В процесі роботи над проектом учні створюють блог, в якому активно спілкуються протягом всього проекту, радять один одному як краще створити сценарій навчального відео ролика, обмінюються прикладами навчальних роликів, що знайшли у Інтернеті, проводять опитування серед учнів та вчителів. | В процесі роботи над проектом учні створюють блог, в якому активно спілкуються протягом всього проекту, радять один одному як краще створити сценарій навчального відео ролика, обмінюються прикладами навчальних роликів, що знайшли у Інтернеті, проводять опитування серед учнів та вчителів. | ||
На завершальному етапі роботи над проектом учні повинні представити результати своїй роботи у блозі, де вони викладають план створення навчального відео ролика, посилання на опитувальник, аналіз результатів опитування, представлений у вигляді діаграми. По результатам їх роботи можна дізнатись чому учні навчилися і які знання вони збережуть для наступного проекту, для цього учні повинні продемонструвати ступінь розуміння та володіння навичками. | На завершальному етапі роботи над проектом учні повинні представити результати своїй роботи у блозі, де вони викладають план створення навчального відео ролика, посилання на опитувальник, аналіз результатів опитування, представлений у вигляді діаграми. По результатам їх роботи можна дізнатись чому учні навчилися і які знання вони збережуть для наступного проекту, для цього учні повинні продемонструвати ступінь розуміння та володіння навичками. | ||
Версія за 15:52, 1 березня 2013
Зміст
Назва проекту
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальна тема
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Було обрано тему проекту відповідно до навчального предмета, що викладається, відповідно до державного стандартута та створено учительську презентацію. За допомогою такого вибору теми можна використовувати отриманий раніше досвід, враховувати найпоширеніші помилки учнів в даній галузі, передбачити основні моменти, що особливо важкі для сприйняття учнів. В процесі роботи над проектом учні створюють блог, в якому активно спілкуються протягом всього проекту, радять один одному як краще створити сценарій навчального відео ролика, обмінюються прикладами навчальних роликів, що знайшли у Інтернеті, проводять опитування серед учнів та вчителів. На завершальному етапі роботи над проектом учні повинні представити результати своїй роботи у блозі, де вони викладають план створення навчального відео ролика, посилання на опитувальник, аналіз результатів опитування, представлений у вигляді діаграми. По результатам їх роботи можна дізнатись чому учні навчилися і які знання вони збережуть для наступного проекту, для цього учні повинні продемонструвати ступінь розуміння та володіння навичками.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів і вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Про мене
Мій внесок
Мої проекти
Портфоліо з теми
Мої файли
Мої закладки
