Версія за 08:30, 28 лютого 2013

Назва навчальної теми

Казки народів світу

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Світова література, українська література

Вік учнів, клас

5 клас. 10 років

Анотація навчального проект

" Світ без казок!?" 5 клас. Учні розширюють свої уявлення про жанр казки,її характерні особливості, класифікацію. Досліджують,чи може існувати світ без казок.Узагальнюють найпоширеніші мотиви українських народних казок, узнають цікаві факти із життя письменників - казкарів, В.Я. Проппа. Проводять моніторинг "Найвідоміші збірки казок", "Найвідоміші автори!" Дізнаються чи розглядаються сучасні літературні жанри фантастики і фентезі як казки (ДЖ.К.Роулінг "Гаррі Поттер", ДЖ.Р.Р.Толкієн "Володар кілець") Виявляють в учнів школи думку «За що вони люблять казку?»(анкетування або усне опитування учнів школи) . Узагальнення матеріалів анкетування серед учнів 1-4 кл., 5-9 кл.. Повправляються в розвитку образного мислення, знайомляться з аналогією написання казок за В.О. Сухомлинським і за схемами та за картами В.Я. Проппа. Розвивати вміння коротко і логічно висловлювати свою думку. Виступити в ролі дослідників, письменників, казкарів. Проявлять свій талант в написанні казки через гру,за схемами(3 способи) та за картами В.Я.Проппа. Оформляти презентацію та Вікі-статтю

План вивчення теми

План вивчення теми

Оцінювання

На початку проектної діяльності відповідно до теми проводимо батьківські збори з метою визначення обізнаності учнів з дослідницької теми та вмотивувати участь в дослідницьких роботах. Заповнювати опитувальник, який розміщений в буклеті, і їх батьків для отримання дозволу на участь дітей у проектній діяльності.

Визначення рівня досягнень учнів пропонується: захист казок , які склали учні. Виставка книжечок з казками.

Діяльність учнів та вчителя

Діяльність учнів та вчителя 1тиждень. оголошення теми проекту. Показ учительської презентації

Роздача буклетів для батьків.

В позаурочний час-аналіз буклетів для батьків.

До 1 уроку вчитель проводить онлайн-тестування Мозкова атака та попередня комплектація груп по рівнях оголошення кількості та склад груп учнів роздача тематичних завдань. адреси-допомоги, запропонувати учням упорядкувати учням план роботи групи та особистий план. http://ru.calameo.com/read/002132782eeeedeebe46d

ІІ тиждень перевірка та корекція планів роботи, надає консультації. Звернення до Консультпункту(блог).

збір інформації, перегляд фільмів, читання творів, опитування учнів школи; аналіз опитування

Між 3 та 4 уроком Завдання для груп, розміщенних у вчительській презентації

Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання: критерії оцінювання ВІКІ-статті; критерії оцінювання презентації.

Підготовка до створення Вікі- стаття. Презентації.

Між 4 та 5 уроком Створюють презентаційні документи. І група Вікі-стаття, ІІ група-презентація Заповнюють картки самооцінювання.

Заповнення таблиці З-Х-Д.(дивись вчительську презентацію)

5 урок Презентація творчих робіт учнів

Коментування та оцінювання робіт.

Відомості про автора

Штефан Ольга Анатоліївна

вчитель російської мови

Лісівська ЗШ І-ІІІ стуненів Олександрівської районної ради Кіровоградської обл.

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

19.02.- 26. 02.2013р.

Місце проведення тренінгу

Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. В.О. Сухомлинського

Тренери

Голодюк Лариса Степанівна.