Відмінності між версіями «Портфоліо "Людину роблять людиною яскраві спогади дитинства"»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
Клас ділиться на групи (по 4-5 учнів). Кожна група отримує завдання у вигляді підготовки презентації твору та письменника. Всі твори об’єднані однією тематикою, відповідно до проекту. Безпосередньо на уроці ставиться проблемне питання, його розв’язання здійснються безпосередньо на уроці після представлення учнями проробленої роботи. Діти шукають та оформляють пізнавальний та ілюстративний матеріал до творів. За допомогою мережі Інтернет школярі заочно «побувають » у зарубіжних країнах; у минулих століттях, у сучасному світі, одержуть можливість використати різні джерела інформації. Кінцевий результат – створення учнівської презентації. Цінним є те, що учні самостійно вчаться презентувати наслідки своєї роботи, розширюють свій кругозір, оцінюють важливість кожного етапу людського життя. | Клас ділиться на групи (по 4-5 учнів). Кожна група отримує завдання у вигляді підготовки презентації твору та письменника. Всі твори об’єднані однією тематикою, відповідно до проекту. Безпосередньо на уроці ставиться проблемне питання, його розв’язання здійснються безпосередньо на уроці після представлення учнями проробленої роботи. Діти шукають та оформляють пізнавальний та ілюстративний матеріал до творів. За допомогою мережі Інтернет школярі заочно «побувають » у зарубіжних країнах; у минулих століттях, у сучасному світі, одержуть можливість використати різні джерела інформації. Кінцевий результат – створення учнівської презентації. Цінним є те, що учні самостійно вчаться презентувати наслідки своєї роботи, розширюють свій кругозір, оцінюють важливість кожного етапу людського життя. | ||
| − | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми= |
| + | План вивчення теми | ||
=Оцінювання= | =Оцінювання= | ||
Версія за 12:21, 26 лютого 2013
Зміст
Назва навчальної теми
Урок позакласного читання із світової літератури «Світ дитинства у творчості зарубіжних письменників»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Світова література, інформатика
Вік учнів, клас
10-11 років, 5 клас
Стислий опис проекту
Клас ділиться на групи (по 4-5 учнів). Кожна група отримує завдання у вигляді підготовки презентації твору та письменника. Всі твори об’єднані однією тематикою, відповідно до проекту. Безпосередньо на уроці ставиться проблемне питання, його розв’язання здійснються безпосередньо на уроці після представлення учнями проробленої роботи. Діти шукають та оформляють пізнавальний та ілюстративний матеріал до творів. За допомогою мережі Інтернет школярі заочно «побувають » у зарубіжних країнах; у минулих століттях, у сучасному світі, одержуть можливість використати різні джерела інформації. Кінцевий результат – створення учнівської презентації. Цінним є те, що учні самостійно вчаться презентувати наслідки своєї роботи, розширюють свій кругозір, оцінюють важливість кожного етапу людського життя.
План вивчення теми
План вивчення теми
Оцінювання
На початку роботи учні переглядають та обговорюють мотиваційну презентацію вчителя, створюють асоціативний кущ навколо слова "дитинство" для виявлення первинних знань. Учні визначаються з вибором груп за інтересами, проводять відбір ідей, уточнення інформації (анкетування). В ході заповнюються картки ЗХД,розподіляються завдання у групах. Обговорюється план впровадження проекту. У подальшій роботі учні використовують журнали спостереження роботи в групі, обговорюють попередні результати в кожній групі, переглядають учительську презентацію про основні завдання у ході виконання проекту Заповнюють листи самоаналізу роботи в групі, продовжують заповнення картки З-Х-Д В підсумку роботу учнів оцінюють вони самі (самооцінювання з використанням форми опитування). Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання – «Коли закінчується пора дитинства?» Представлення результатів проводиться на підсумковому уроці - захист презентацій, після чого за формою оцінювання презентації отримують оцінку
