Відмінності між версіями «Портфоліо "Світ без казок"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вік учнів, клас)
(Анотація навчального проект)
Рядок 14: Рядок 14:
  
 
=Анотація  навчального проект=
 
=Анотація  навчального проект=
УНТ. Казковий світ » 5 клас.
+
УНТ. "Казковий світ" 5 клас.
 
Учні розширюють свої уявлення про жанр казки, узнають цікаві факти із життя письменників казкарів та В.О. Сухомлинського.
 
Учні розширюють свої уявлення про жанр казки, узнають цікаві факти із життя письменників казкарів та В.О. Сухомлинського.
 
Виявляють в учнів школи думку «За що вони люблять казку?»(анкетування або усне опитування учнів школи) . Узагальнення матеріалів опитування.  
 
Виявляють в учнів школи думку «За що вони люблять казку?»(анкетування або усне опитування учнів школи) . Узагальнення матеріалів опитування.  

Версія за 11:04, 26 лютого 2013


Назва навчальної теми

Казки народів світу

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література, образотворче мистецтво

Вік учнів, клас

5 клас. 10 років

Анотація навчального проект

УНТ. "Казковий світ" 5 клас. Учні розширюють свої уявлення про жанр казки, узнають цікаві факти із життя письменників казкарів та В.О. Сухомлинського. Виявляють в учнів школи думку «За що вони люблять казку?»(анкетування або усне опитування учнів школи) . Узагальнення матеріалів опитування. Повправлятись в розвитку образного мислення, вміти написати казку за аналогією казок В.О. Сухомлинського і за схемою. Розвивати вміння коротко і логічно висловлювати свою думку. Виступити в ролі дослідників, письменників, казкарів. . Проявлять свій талант в написанні казки Робити малюнки до казки. Оформляти казку у вигляді книжечки.

План вивчення теми (вставити файл)

.Анотація навчального проект »УНТ. Казковий світ » 5 клас. Учні розширюють свої уявлення про жанр казки, узнають цікаві факти із життя письменників казкарів та В.О. Сухомлинського.

Виявляють в учнів школи думку «За що вони люблять казку?»(анкетування або усне опитування учнів школи) . Узагальнення матеріалів опитування. 
 -Повправлятись в розвитку образного мислення, вміти написати казку за аналогією казок В.О. Сухомлинського і за схемою.
-.Розвивати вміння коротко і логічно висловлювати свою думку.
-Виступити в ролі дослідників, письменників, казкарів. .
- Проявлять свій талант в написанні казки
-Робити малюнки до казки.,
–Оформляти казку у вигляді книжечки.

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)

А на початку проектної діяльності відповідно до теми проводимо батьківські збори з метою визначення обізнаності учнів з дослідницької теми та вмотивувати участь в дослідницьких роботах. Заповнювати опитувальник, який розміщений в буклеті, і їх батьків для отримання дозволу на участь дітей у проектній діяльності.           
Для встановлення рівня обізнаності учням пропонується тести,провести онлайн-тестування, З-Х-Д.

Визначення рівня досягнень учнів пропонується: захист казок , які склали учні.

Виставка книжечок з казками.


.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Діяльність учнів та вчителя 1тиждень. оголошення теми проекту. Показ учительської презентації роздача буклетів для батьків в позаурочний час-аналіз буклетів для батьків До 1уроку вчитель проводить онлайн-тестування Мозкова атака та попередня комплектація груп по рівнях оголошення кількості та склад груп учнів роздача тематичних завдань. адреси-допомоги, запропонувати учням упорядкувати учням план роботи групи та особистий план. ІІ тиждень перевірка та корекція планів роботи, надає консультації, збір інформації, перегляд фільмів, читання творів, опитування учнів школи; аналіз опитування Між 3 та 4 уроком Завдання для груп Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання. Вікі- стаття.

Публікація 

Між 4 та 5 уроком

Створюють презентаційні документи.
І група –презентація,
 Вікі- стаття

Заповнюють картки самооцінювання 5 урок Презентація творчих робіт учнів Коментування та оцінювання робіт

Відомості про автора

Штефан Ольга Анатоліївна

вчитель російської мови

Лісівська ЗШ І-ІІІ стуненів Олександрівської районної ради Кіровоградської обл..

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

19.02.- 26. 02.2013р.

Місце проведення тренінгу

Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. В.О. Сухомлинського

Тренери

Голодюк Лариса Степанівна.