Відмінності між версіями «Портфоліо "Світ без казок"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми (вставити файл))
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
Рядок 61: Рядок 61:
 
роздача тематичних завдань.
 
роздача тематичних завдань.
 
адреси-допомоги, запропонувати учням упорядкувати учням план роботи групи та особистий план.
 
адреси-допомоги, запропонувати учням упорядкувати учням план роботи групи та особистий план.
ІІ тиждень
+
ІІ тиждень
перевірка та корекція планів роботи,
+
перевірка та корекція планів роботи,
надає консультації,
+
надає консультації,
збір інформації,
+
збір інформації,
перегляд фільмів,
+
перегляд фільмів,
читання творів,
+
читання творів,
 
опитування учнів школи;
 
опитування учнів школи;
аналіз опитування
+
аналіз опитування
 
Між 3 та 4 уроком
 
Між 3 та 4 уроком
 
Завдання для груп
 
Завдання для груп
 
Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання.
 
Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання.
Вікі- стаття.
+
Вікі- стаття.
 
  Публікація  
 
  Публікація  
 
Між 4 та 5 уроком
 
Між 4 та 5 уроком

Версія за 11:02, 26 лютого 2013


Назва навчальної теми

Казки народів світу

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література, образотворче мистецтво

Вік учнів, клас

5 клас. 10 років

= .Анотація навчального проект »УНТ. Казковий світ » 5 клас. Учні розширюють свої уявлення про жанр казки, узнають цікаві факти із життя письменників казкарів та В.О. Сухомлинського.

Виявляють в учнів школи думку «За що вони люблять казку?»(анкетування або усне опитування учнів школи) . Узагальнення матеріалів опитування. 
 -Повправлятись в розвитку образного мислення, вміти написати казку за аналогією казок В.О. Сухомлинського і за схемою.
-.Розвивати вміння коротко і логічно висловлювати свою думку.
-Виступити в ролі дослідників, письменників, казкарів. .
- Проявлять свій талант в написанні казки
-Робити малюнки до казки.,
–Оформляти казку у вигляді книжечки.

План вивчення теми (вставити файл)

.Анотація навчального проект »УНТ. Казковий світ » 5 клас. Учні розширюють свої уявлення про жанр казки, узнають цікаві факти із життя письменників казкарів та В.О. Сухомлинського.

Виявляють в учнів школи думку «За що вони люблять казку?»(анкетування або усне опитування учнів школи) . Узагальнення матеріалів опитування. 
 -Повправлятись в розвитку образного мислення, вміти написати казку за аналогією казок В.О. Сухомлинського і за схемою.
-.Розвивати вміння коротко і логічно висловлювати свою думку.
-Виступити в ролі дослідників, письменників, казкарів. .
- Проявлять свій талант в написанні казки
-Робити малюнки до казки.,
–Оформляти казку у вигляді книжечки.

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)

А на початку проектної діяльності відповідно до теми проводимо батьківські збори з метою визначення обізнаності учнів з дослідницької теми та вмотивувати участь в дослідницьких роботах. Заповнювати опитувальник, який розміщений в буклеті, і їх батьків для отримання дозволу на участь дітей у проектній діяльності.           
Для встановлення рівня обізнаності учням пропонується тести,провести онлайн-тестування, З-Х-Д.

Визначення рівня досягнень учнів пропонується: захист казок , які склали учні.

Виставка книжечок з казками.


.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Діяльність учнів та вчителя 1тиждень. оголошення теми проекту. Показ учительської презентації роздача буклетів для батьків в позаурочний час-аналіз буклетів для батьків До 1уроку вчитель проводить онлайн-тестування Мозкова атака та попередня комплектація груп по рівнях оголошення кількості та склад груп учнів роздача тематичних завдань. адреси-допомоги, запропонувати учням упорядкувати учням план роботи групи та особистий план. ІІ тиждень перевірка та корекція планів роботи, надає консультації, збір інформації, перегляд фільмів, читання творів, опитування учнів школи; аналіз опитування Між 3 та 4 уроком Завдання для груп Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання. Вікі- стаття.

Публікація 

Між 4 та 5 уроком

Створюють презентаційні документи.
І група –презентація,
 Вікі- стаття

Заповнюють картки самооцінювання 5 урок Презентація творчих робіт учнів Коментування та оцінювання робіт

Відомості про автора

Штефан Ольга Анатоліївна

вчитель російської мови

Лісівська ЗШ І-ІІІ стуненів Олександрівської районної ради Кіровоградської обл..

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

19.02.- 26. 02.2013р.

Місце проведення тренінгу

Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. В.О. Сухомлинського

Тренери

Голодюк Лариса Степанівна.