Відмінності між версіями «Портфоліо "Дивовижний світ "чарівних оповідань" О. Уайльда"»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
Рядок 24: | Рядок 24: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
+ | |||
+ | 1й тиждень | ||
+ | 1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення таблиці ЗХД . Розхдаються буклети для батьків. | ||
+ | У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань. | ||
+ | 2 урок.Розподіляються тематичні питання між групами учнів. | ||
+ | Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування планів роботи груп. | ||
+ | 2 й тиждень | ||
+ | 3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом. | ||
+ | Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст. | ||
+ | 4 й урок. | ||
+ | Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання. | ||
+ | Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють публікацію-1 група і презентацію | ||
+ | цію-2 група. | ||
+ | 3 тиждень. | ||
+ | 5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та | ||
+ | Оцінювання | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Версія за 10:12, 26 лютого 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Чи заслуговує головний герой казки «Зоряний хлопчик» на прощення та любов батьків?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Світова література. Оскар Уайльд»Хлопчик-зірка».
Вік учнів, клас
5 клас 10 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект розроблено з теми «Народні казки» для учнів 5 класу. Розглядаємо твір «Хлопчик-зірка»Оскара Уайльда. Підвищуємо рівень читацької компетентності учнів. Розвиваємо уміння самостійно здобувати знання, критично мислити та висловлювати власну думку,толерантність і здатність працювати в команді.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед початком роботи над проектом проводиться онлайн опитування.На початку роботи перевіряється рівень знань учнів з теми за допомогою таблиці ЗХД та тестування.Під час роботи над проектом проводиться консультування учнів у блозі та само оцінювання за допомогою таблиці. Учні обов‘язково ознайомлюються з критеріями
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
1й тиждень 1 урок.Оголошення теми проекту .Показ учительської презентації.Заповнення таблиці ЗХД . Розхдаються буклети для батьків. У позауройчний час аналізуються знання учнів та формуються групи за рівнем знань. 2 урок.Розподіляються тематичні питання між групами учнів. Після уроку проводиться консультація для учнів та упорядкування планів роботи груп. 2 й тиждень 3 урок.Упорядковуємо та корегуємо плани.Пояснюємо тему ,яка іде за планом.проводимо консультування за планом. Поза уроком учні збирають інформацію.аналізують її. Читають текст. 4 й урок. Обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання. Між 4 і 5 уроками учні упорядковують матеріали та створюють публікацію-1 група і презентацію цію-2 група. 3 тиждень. 5 урок.Учні презентують результати своєї навчальної діяльності.Підводяться підсумки роботи та Оцінювання