Відмінності між версіями «Користувач:Drazhevska Anastasiya»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 31: | Рядок 31: | ||
== Оцінювання (стислий опис і інструменти) == | == Оцінювання (стислий опис і інструменти) == | ||
| + | На початку роботи над проектом учні заповнюють З-Х-Д таблицю, в якій показують свої попередні знання про охорону природи, заповідники та заказники України, Червону книгу. Учитель ознайомлює учнів з критеріями оцінювання їх правил: яскравість, лаконічність, грамотність, відповідність матеріалу. Критерії оцінювання водночас є опорною схемою для роботи. Після ознайомлення з висновками кожної групи, учням пропонується відповісти на питання опитувальника та дізнатися рівень своїх знань. | ||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=gmail&attid=0.6&thid=13cf4dc8affef1d3&mt=application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document&url=https://mail.google.com/mail/u/0/?ui%3D2%26ik%3Da165241792%26view%3Datt%26th%3D13cf4dc8affef1d3%26attid%3D0.6%26disp%3Dsafe%26realattid%3Df_hddpflnc5%26zw&sig=AHIEtbR2eVsnehc42obDIjmiAG8OYCzM8g] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=gmail&attid=0.5&thid=13cf4dc8affef1d3&mt=application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document&url=https://mail.google.com/mail/u/0/?ui%3D2%26ik%3Da165241792%26view%3Datt%26th%3D13cf4dc8affef1d3%26attid%3D0.5%26disp%3Dsafe%26realattid%3Df_hddpflmt4%26zw&sig=AHIEtbQMbdowUky1KG_5ltKrXK6AEPvqkQ] | ||
== Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) == | == Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) == | ||
Версія за 21:15, 25 лютого 2013
Користувач:Drazhevska_Anastasiya
Зміст
- 1 Портфоліо проекту
- 2 Назва навчальної теми
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 6 План вивчення теми (вставити файл)
- 7 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Ім'я, прізвище
- 11 Фах, навчальний предмет
- 12 Навчальний заклад
- 13 Місто\село, район, область
- 14 Контактні дані
- 15 Відомості про тренінг
- 16 Дати проведення тренінгу
- 17 Місце проведення тренінгу
- 18 Тренери
Портфоліо проекту
Назва навчальної теми
Збережімо природу Рідної Батьківщини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавства Основи здоров'я Інформатика
Вік учнів, клас
4 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект з природознавства з теми «Збережімо природу Рідної Батьківщини» для 4 класу. У проекті учні об’єднуються у 5 груп та досліджують кожну проблему охорони природи для досягнення результату проекту. Результатом групової роботи є правила, які демонструється іншим групам класу, щоб вони дізнались яким чином учні самі зможуть зберегти природу.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку роботи над проектом учні заповнюють З-Х-Д таблицю, в якій показують свої попередні знання про охорону природи, заповідники та заказники України, Червону книгу. Учитель ознайомлює учнів з критеріями оцінювання їх правил: яскравість, лаконічність, грамотність, відповідність матеріалу. Критерії оцінювання водночас є опорною схемою для роботи. Після ознайомлення з висновками кожної групи, учням пропонується відповісти на питання опитувальника та дізнатися рівень своїх знань.
