Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Былины - русский героический эпос"»
He1ena (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
He1ena (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 47: | Рядок 47: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B3cTWIFIEqYbWjloX1RoNC1pMmM/edit Таблиця ЗХД] | [https://docs.google.com/file/d/0B3cTWIFIEqYbWjloX1RoNC1pMmM/edit Таблиця ЗХД] | ||
| − | [[Файл:Мет.пр1.jpg|250px]] | + | [[Файл:Мет.пр1.jpg|250px]] [[Файл:Мет.пр2.jpg|250px]] |
| − | + | ||
| − | [[Файл:Мет.пр2.jpg|250px]] | + | |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 12:48, 21 лютого 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Былины - русский героический эпос
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Література,історія,географія,ОТМ.
Вік учнів, клас
7клас,13-14років.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учебный проект для учеников 7 класса. Тема :Былины – русский героический эпос. Именно былины способствуют воспитанию сопричастности к многовековой истории России и национальной культуре и традициям народа.Работа над проектом дает возможность учащимся познакомиться с жанром былин, получить представление о художественных особенностях былины, а также об отличии былины от сказки, познакомиться с образами русских богатырей в произведениях устного народного творчества, живописи. Основные виды деятельности учеников: исследовательская работа, анализ и проработка найденного материала, презентация проработанного материала. Для реализации проекта ученики объединяются в группы. Каждая группа (историки, лингвисты, литературоведы, искусствоведы, аналитики) получила задание, которое необходимо выполнить в ходе реализации проекта. Результаты своих исследований ученикам следует представить в виде презентаций и книги былин.Освоение общекультурных навыков чтения и понимания текста, воспитание интереса к чтению книг. Овладение речевой и коммуникативной культурой. Формирование нравственного сознания и эстетического вкуса школьника. Творческая деятельность учащихся. Интерпретация текста литературного произведения в творческой деятельности учащихся: чтение по ролям, инсценирование, устное словесное рисование. Развитие образных представлений с помощью произведений изобразительного искусства. Учебные темы, на основе которых проходит работа, позволяют реализовать на практике личностно-ориентированный подход в обучении.
План проекта:
1.Вступительная презентация;
2.Объединение учеников в группы;
3.Поиск материала;
4.Проработка материала;
5.Подготовка проекта к защите;
6.Выразительное чтение былин;
7.Представление, защита проекта;
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Круть Олена Євгенівна
Фах, навчальний предмет
Вихователь
Навчальний заклад
Дніпропетровська вальдорфська середня загальноосвітня школа
Місто\село, район, область
м.Дніпропетровськ
Контактні дані
kruthe1ena11@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
18.02.-23.02.2013
Місце проведення тренінгу
Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ", повний день, 309 аудиторія
Тренери
Грекова Вікторія Сергіївна, Харченко Наталія Ігорівна
