Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 5. ДОІППО, 20.02»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎3 група)
(→‎2 група)
Рядок 27: Рядок 27:
  
 
* кросворд
 
* кросворд
 +
 
--[[Користувач:Gabzovskaya|Gabzovskaya]] 14:11, 19 лютого 2013 (EET)
 
--[[Користувач:Gabzovskaya|Gabzovskaya]] 14:11, 19 лютого 2013 (EET)
  
−
[[20.02.2013. ДОІППО, Модуль5, Група2]]
+
створення власних проектів
  
−
= 3 група=
+
творчі звіти
  
−
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
+
презентація проекту в інших класах, "навчаючи інших - вчусь сам"--[[Користувач:Novmetod|Novmetod]] 14:20, 19 лютого 2013 (EET)
  
−
Індивідуальна поетапна доповідь щодо роботи над проектом, письмове тестування.--[[Користувач:Novmetod|Novmetod]] 14:12, 19 лютого 2013 (EET)
+
[[20.02.2013. ДОІППО, Модуль5, Група2]]
−
 
+
−
Щоб  забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня за умови, що  вони працюють у малих групах при виконанні проектів, необхідно розробити різнорівневі тести,тематичні опитування, бланки-відповіді для учнівського взаємооцінювання та самостійного аналізу учнями власної роботи.
+
−
Або ж, кожен учень в групі повинен відповідати за конкретне питання
+
−
--[[Користувач:Gabzovskaya|Gabzovskaya]] 14:13, 19 лютого 2013 (EET)
+
  
 
[[20.02.2013. ДОІППО, Модуль5, Група3]]
 
[[20.02.2013. ДОІППО, Модуль5, Група3]]

Версія за 14:20, 19 лютого 2013

1 група

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання? По-перше, учнів потрібно ознайомити з освітніми стандартами. По-друге, навести приклади основних запитань, та залишити пам'ятку.--Gabzovskaya 14:10, 19 лютого 2013 (EET)

20.02.2013. ДОІППО, Модуль5, Група1


2 група

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

Вчитель застосовує для оцінювання навичок зань та вмінь, необхідних для 21 століття, ті форми оцінювання, які--Zrazva77 14:08, 19 лютого 2013 (EET) він створив для впровадження даного проекту.


  • бліц - тест
  • поточний зріз знань
  • диктант з теми
  • коментарії
  • проміжне опитування
  • блок - схеми
  • кросворд

--Gabzovskaya 14:11, 19 лютого 2013 (EET)

створення власних проектів

творчі звіти

презентація проекту в інших класах, "навчаючи інших - вчусь сам"--Novmetod 14:20, 19 лютого 2013 (EET)

20.02.2013. ДОІППО, Модуль5, Група2

20.02.2013. ДОІППО, Модуль5, Група3

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Педрада._Модуль_5._ДОІППО,_20.02&oldid=357682