Відмінності між версіями «Портфоліо Тютюнник Ганни з теми "У світі птахів"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
(Відомості про автора)
Рядок 28: Рядок 28:
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
  
 
+
Ганна Тютюнник
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
 
+
вчитель біології
  
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 
+
Конотопська спеціалізована школа №2
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 
+
Конотоп
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
luscinia62@gmail.com
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=

Версія за 18:02, 17 лютого 2013


Назва навчальної теми

У світі птахів

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Навчальний проект з інформатики інтегрований з зологією, ботанікою

Вік учнів, клас

8-ий клас, 13-14 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Для учнів 8 –их класів при вивченні теми «Клас Птахи». Проведення лабораторних робіт № 13, 14 за програмою,та 4 годиyи теоретичного курсу.Учні, в якості дослідників визначають особливості і вивчають життєдіяльность птахів.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Форма оцінювання презентацій використовується для того, щоб учні могли самостійно оцінити свої презентації попередньо до оцінки учителя Форма оцінювання для блогу з розповіддю описує критерії для їх написання з різних точок зору, використовується під час написання розповідей учнями, а потім знову для оцінювання кінцевого продукту. Після завершення учнями їх міні-проектів, учні діляться враженнями та відповідають на питання опитувальника [опитувальник].Форми оцінювання [Оцінювання вікі-статті][Оцінювання презентації].

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку роботи над проектом вчитель знайомить дітей із стартовою презентацією стартова презентація]. Попередні знання та думки стосовно направлень в проекті обговорюють за допомогою асоціативного куща [Асоціативний кущ]. Учні представлять результати своїх досліджень у вигляді презентації [презентація], вікі-статті wiki-стаття "Пристосування птахів до польоту" та рефлексія навчання у вигляді блогу -[блог]. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. Свої думки та враження від роботи над проектом учні описують у блозі. Протягом всього навчання учні працюють над З-Х-Д схемою [З-Х-Д - таблиця] Обговоріть друковані та електронні ресурси для збору даних. Можливі теми можуть включати: Розповсюдження птахів та середовище існування: Особливості будови, Особливості життєдіяльності, Сезонні явища в житті птахів, Розмноження птахів, Різноманітність птахів, Значення птахів, Охорона птахів,Риси удосконалення птахів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ганна Тютюнник

Фах, навчальний предмет

вчитель біології

Навчальний заклад

Конотопська спеціалізована школа №2

Місто\село, район, область

Конотоп

Контактні дані

luscinia62@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери