Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо вчителя біології Здирь Валентини»
Ssyrkko (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
Ssyrkko (обговорення • внесок) (→Ідеї для покращення) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Слід звернути увагу на оформлення списку джерел інформації. | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
Версія за 16:04, 16 лютого 2013
Зміст
- 1 Форма оцінювання
- 2 Приклад учнівської роботи
- 3 Вступний документ або презентація
- 4 План оцінювання (графік і опис)
- 5 Приклад учнівської роботи
- 6 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 7 Допоможні матеріали для фасилітації
- 8 Інші складові Портфоліо (документи)
- 9 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 10 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 11 ІНШІ КОМЕНТАРІ
Форма оцінювання
ВВажаю, що вчитель вдало продумав форму оцінювання учнівських робіт. Це допоможе виявити знання кожного учня.
Приклад учнівської роботи
Учні зібрали цікавий матеріал, виділили головне. З проекту зрозуміло, що їх справді хвилює екологічний стан нашої місцевості, зокрема пришкільної території.
Вступний документ або презентація
Вдалі моменти
Автор вдало продумала план проекту, доцільно поставила завдання, добре організувала роботу учнів.
Ідеї для покращення
Слід більше підібрати фото матеріалів для проекту.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Автори проекту вдало продумали оцінювання проекту на всіх його етапах.
Ідеї для покращення
Слід звернути увагу на оцінювання оформлення презентації.
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
В учнівській презентації повністю розкрито ідею проекту, вдало підібрані ілюстрації та посилання на документи екологічного стану нашої місцевості.
Ідеї для покращення
Слід звернути увагу на оформлення списку джерел інформації.
