Відмінності між версіями «Вікі сторінка учня П'ядицької школи»
Матеріал з Iteach WIKI
Admin (обговорення • внесок) |
|||
| (не показані 11 проміжних версій ще одного учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
| − | + | Світ музики | |
==Автори проекту== | ==Автори проекту== | ||
| − | + | 8 клас | |
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| + | |||
| + | Музика, силь музики | ||
| + | |||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| + | |||
| + | Чи є поширеною у прослуховуванні народна музика? | ||
| + | |||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | |||
| + | Чи є музика стилем життя? | ||
| + | |||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | |||
| + | Визначити якому зі стилів музики надає перевагу кожен з учнів; | ||
| + | |||
| + | аналізувати чи даний стиль відповідає стилю життя учня. | ||
| + | |||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| + | |||
| + | Статистика у вигляді діаграми [https://docs.google.com/file/d/0B-9S7mkAmRAbaXIxSHNUVHhPWUk/edit] | ||
| + | |||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| + | |||
| + | Удосконалили свої знання по стилях музики. Визначили який музичний стиля переважає у класі. Дізнались про нові стилі. | ||
| + | |||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B-9S7mkAmRAba1pCN1NBd2FxMk0/edit] |
Поточна версія на 11:45, 7 лютого 2013
Зміст
Назва проекту
Світ музики
Автори проекту
8 клас
Тема дослідження
Музика, силь музики
Проблема дослідження
Чи є поширеною у прослуховуванні народна музика?
Гіпотеза дослідження
Чи є музика стилем життя?
Мета дослідження
Визначити якому зі стилів музики надає перевагу кожен з учнів;
аналізувати чи даний стиль відповідає стилю життя учня.
Результати дослідження
Статистика у вигляді діаграми [1]
Висновки
Удосконалили свої знання по стилях музики. Визначили який музичний стиля переважає у класі. Дізнались про нові стилі.
