Відмінності між версіями «Портфоліо Ганни Хортів»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Контактні дані) |
(→Дати проведення тренінгу) |
||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
| − | == | + | ==21.01.13р.- 01.02.13р.== |
| − | + | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
Версія за 20:52, 2 лютого 2013
Зміст
- 1 Здоров'я - найвища цінність
- 2 Основи здоров'я, природознавство, математика, інформатика
- 3 8-9 років, 3 клас
- 4 Проект пропонується для учнів 3 класу ЗОШ. Тема проекту «Здоров’я - найвища цінність». Учитель разом з учнями визначають, ключове та тематичні запитання. Діти об'єднуються у чотири групи Інформатори, Журналісти, Дослідники, Знавці. Інформатори збирають інформацію з питання "Чи знаєте ви, які ліки нам дарує природа" і демонструють у вигляді презентації. Журналісти проводять опитування учнів і батьків "Що таке здоровий спосіб життя?" у вигляді діаграм представляють отримані результати. Дослідники досліджують проблему "Як впливає спорт і активний спосіб життя на здоров’я людини?"за результатами готують буклет. Знавці організують та проводять рольову гру "У супермаркеті", шукають відповіді на питання "Які продукти корисні, а які шкідливі?"
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Здоров'я - найвища цінність
Основи здоров'я, природознавство, математика, інформатика
8-9 років, 3 клас
Проект пропонується для учнів 3 класу ЗОШ. Тема проекту «Здоров’я - найвища цінність». Учитель разом з учнями визначають, ключове та тематичні запитання. Діти об'єднуються у чотири групи Інформатори, Журналісти, Дослідники, Знавці. Інформатори збирають інформацію з питання "Чи знаєте ви, які ліки нам дарує природа" і демонструють у вигляді презентації. Журналісти проводять опитування учнів і батьків "Що таке здоровий спосіб життя?" у вигляді діаграм представляють отримані результати. Дослідники досліджують проблему "Як впливає спорт і активний спосіб життя на здоров’я людини?"за результатами готують буклет. Знавці організують та проводять рольову гру "У супермаркеті", шукають відповіді на питання "Які продукти корисні, а які шкідливі?"
План вивчення теми (вставити файл)
https://docs.google.com/file/d/0B-ug9yRJiHiNVnRwVWRhT0VNMTg/edit
= На початку роботи над проектом вчитель з метою оцінювання рівня знань учнів проводить анкетування, експрес-тести, «мозковий штурм", складання Т- таблиці (знаємо, хочемо знати). Впродовж роботи над проектом учитель пропонує списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, творчі письмові роботи, оцінюється робота дітей і батьками. Наприкінці роботи над проектом демонструються презентації, оцінюється робота дітей вчителем та іншими учнями, також відбувається самооцінювання, оцінювання ефективності проекту, оцінювання проекту консультантами, учнями інших класів, батьками.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Хортів Ганна Валеріївна
Вчитель початкових класів
МОІППО
Місто Миколаїв
Anna.khortiv@gmail.com
